教案-山东-2013_山东省郯城县郯城街道初级中学初中信息技术 文本的输入及特效处理教案.rar

1第四节文本的输入及特效处理一、教学目标知识与技能：1．学会文本的编辑与设置。2．会将文本转换成矢量图。3．会制作七彩文字和透视文字。过程与方法：培养学生从用多种方法绘制几何图形的能力。情感态度与价值观：培养学生的个性审美观，培养学生体验探究问题和学习的乐趣。二、教学的重点和难点：重点：文字的编辑与设置。难点：文本转矢量图、波浪形的七彩文字。三、教学准备：教师机1台、学生机若干、多媒体演示与控制系统、课件、FLASH四、教学方法：讲授法讨论法演示法实践操作法五、教学安排：1课时六、教学过程：（一）引言回忆上节内容和操作步骤。在绘制矢量图的过程中，经常要在图中加入文本，并对其进行特效处理，今天我们就来学习它们。(二)讲授新课1．输入文本的方法：①单击工具箱中的“文本工具”，②在舞台在拖动鼠标，出现一个文本框，③在文本框中输入一些文字，单击空白处，完成输入。2．设置文本的格式：①单击工具箱中的“箭头工具”按钮，选定舞台中的文字；②打开“属性”面板，将字体设为隶书，将字号设为60，③单击“文本(填充)颜色”按钮，将文本颜色设为红色。练习1：“试一试”。3．如何把文本转化为矢量图(快捷键[Ctrl]+[B])通过“文本工具”输入的文字不是矢量图，不能像用绘图工具绘制矢量图一样进行特殊效果的编辑和加工，所以要做文字特效处理，必须把输入的文字转化成矢量图。①在舞台输入文本，②单击工具箱中的“箭头工具”选定该文本，③单击菜单栏上的“修改”选择“分离”命令，这才把文本分离成一个个的单独的文字，④需再次分离，（分离成一笔一划）。练习2：“试一试”。4．制作透视文字①在舞台输入文本，②连续按CTRL+B两次，将文本分离成矢量图，③单击工具箱的“任意变形工具”，选定文本，④在选项区选定“扭曲”按钮。⑤拖动相关手柄，调整为波浪形。5．如何制作七彩波浪形文字---提高①在舞台中输入“七彩文字”②连续按快捷键[Ctrl]+[B]两次，将该文本分离成矢量图。③将文本填充颜色设为七彩色。可以在这基础之上，直接单击工具箱中的“任意变形工具”按钮，选定舞台中的文本。选择任意变形工具中选项区中的扭曲按钮，再拖动手柄就可以绘制出透视文字。选择任意变形工具中选项区中的封套按钮，再拖动相关的一些手柄就可以绘制出波浪形的七彩文字。（三）课堂作业在舞台上输入文本“河水荡漾”，并把它制作成七彩的波浪形文字。保存，并把作业上交到你所在的班级文件夹中。七、教学反思：本节内容主要学习文字的几种特效处理方法，关键在于掌握分离的使用。故我采用讲练结合，与实践操作相结合的方法，将演示和操作穿插进行，有序安排课堂过程。这样学生可以通过课堂练习当堂巩固，效果最好。