2024年东营市城市执法支队招考工作人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年东营市城市执法支队招考工作人员历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、决定具有多种结构形式，要根据不同类型的决定，恰当地运用适宜的结构形式。一般而言，篇段合一式结构往往适用于（）决定。
  A：部署指挥性
  B：方针政策性
  C：决策知照性
  D：法规政策性
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的基本知识。
决定具有多种结构形式，要根据不同类型的决定，恰当地运用适宜的结构形式。一般而言，分条列述式结构往往适用于法规政策性决定；篇段合一式结构往往适用于决策知照性决定；而撮要分条式或分部分式的结构则往往适用于方针政策性和部署指挥性的决定。至于表彰或者处分性的决定，则通常是采用“分列自然段”的写法。在具体写作过程中，要视情选用，以使决定的内容得以圆满地表达。
故本题选C。

2、下列选项中，公文发文字号书写正确的是（）。
  A：×政发〔2009〕×号
  B：×政发〔2009〕第×号
  C：〔2009〕×号政发×号
  D：〔2009〕×政发第×号
正确答案选项：A
解析：本题考查公文基本知识。
发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号。发文字号应当包括机关代字、年份代码、发文顺序号。发文字号中的机关代字、年号和序号三部分要完备，缺一不可，不能在三者之间随意加“第”字，年号和序号的括号不能滥用。
A项正确，该项格式正确。
B项错误，发文顺序号前不加“第”字。
C项错误，机关代字应放在年份代码之前。
D项错误，机关代字应放在年份代码之前，同时，发文顺序号前不加“第”字。
故本题选A。

3、近年来，网络监督越来越直接、有力，政府机关及其工作人员的活动越来越透明。这说明，在我国（）。
  A：公民管理国家越来越直接
  B：民主决策的形式日趋多样化
  C：民主监督的渠道越来越多
  D：政府机关越来越有权威
正确答案选项：C
解析：题干中的关键词是“监督、直接、透明”，由此可以看出C项”监督、渠道多”的表述比较贴近题干。
C项正确，网络监督是一种新的民主监督的渠道，所以题干中体现的是民主监督的渠道的增多。
A项错误，我国公民间接参与国家管理。
B项错误，题干中体现的是民主监督而不是民主决策。
D项错误，材料表明网络监督增强政府工作透明度，并不能说明政府机关越来越有权威。
故本题选C。

4、报告的主送机关是（）。
  A：上级机关
  B：下级机关
  C：平行机关
  D：上级机关和平行机关
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
下级机关向所属上级机关的发文指的是上行文，一般有请示、报告、意见等；上级机关对所属下级机关的发文指的是下行文，一般有命令、决议、决定、公报、通报、批复、公告、通告、通知、纪要、意见等；平行机关或不相隶属的机关之间的发文指的是平行文，主要是函，此外还有议案、公告、通告、通知、纪要、意见等。
A项正确，B、C、D三项错误，报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问，属于上行文，因此主送机关为上级机关。
故本题选A。

5、下列属于政府职能部门的是（）
  A：检察院
  B：法院
  C：共青团
  D：监察局
正确答案选项：D
解析：本题考查管理常识。
A项错误。人民检察院是中华人民共和国的国家法律监督机关，属于司法机关。
B项错误。人民法院是中华人民共和国的国家审判机关，属于司法机关。
C项错误。中国共产主义青年团，简称共青团，是中国共产党领导的一个由信仰共产主义的中国青年组成的群众性组织。
D项错误，2018年我国修订了宪法，故监察局目前属于监察委员会，不属于行政机关，故也不属于政府职能部门。
（注：本题为2016年真题，当时宪法还未修改，故本题选D。监察局当时属于我国的行政机关，属于政府职能部门，但宪法修改后，该题目没有正确答案）
故本题选D。

6、下列行政公文中，规定性程度最高的是()。
  A：决定
  B：公告
  C：通告
  D：批复
正确答案选项：A
解析：公文的基本知识。
本题考查公文文种的具体内容。决定是对重要事项、重要问题或者重大行动作出安排及决策时使用的公文文种。这种安排工作的内容要求，使得决定比其他公文都具有更高的规定性，其他的公文更多的是介绍、宣传某项工作，体现不出按安排规定的特点。
其具体种类包括：
法规性决定，即为规范人们的社会行为以及党和国家某一方面的管理工作要求而制定的类似于法规的一种重要决定。
方针政策性决定，即用于发布党和国家的重大方针政策；部署指挥性决定，即用于对重要工作、重大活动做出安排部署时而使用的决定。
知照性决定，即向人们宣告对某一重要问题的主张、态度