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新媒体语境下电视文化类节目文本接受研究——以《见字如面》《朗读者》为例
随着新媒体的快速发展，传统电视媒介的地位逐步下降，但是电视文化类节目仍然是人们重要的文化娱乐方式之一。近年来，《见字如面》《朗读者》等电视文化类节目备受观众喜爱，这与其独特的节目形式和文本表现方式密不可分。本文基于这两个节目，通过对其文本接受研究，希望能够探讨在新媒体语境下电视文化类节目的文本接受情况。
一、节目形式与文本表现方式
《见字如面》以网购平台为载体，采用跨界合作的形式，让观众通过网购的方式购买明星与亲友签名的书信。节目中明星将会在现场中读出这些书信，并作出回应。整个过程既呈现了明星的真实面貌，又让观众有机会与偶像直接互动，增强了人们的情感共鸣。
《朗读者》则是一档文化节目，每期节目请来一位嘉宾讲述自己读过的一本书。整个过程以读者的朗读为主，通过深入的讨论和解读，帮助观众更好地理解这本书，并引导观众走进其中，感悟文学之美。
这两个节目都能够引起广泛的关注，其形式与文本表现方式都为其受众的喜爱所在。《见字如面》采用了交互式的沟通方式，让观众与偶像建立起更加亲密的情感连接；《朗读者》则注重文化内涵的展示，以深度阐述书籍内涵为主要内容，引领观众以更为宽广的眼界与心态欣赏文学作品，拓展受众的文化视野。
二、文本接受情况分析
1.受众人群
两个节目的受众具有一定的相似性，大致分为以下两类：
（1）对明星有强烈情感共鸣的年轻人，他们希望通过明星的话语，感受到更真实的情感连接。
（2）注重文化内涵的文化爱好者，他们倾向于通过深入的阅读与思考，去把握文学作品的精髓和作者的思想境界。
2.文本接受特点
（1）主动性
在新媒体语境下，观众已经不再是单纯的观众角色，而是直接参与节目的主动主体。《见字如面》在电视与网购两个领域之间建立起联系，让观众能够在购买明星签名书信后通过语音、文字等方式与偶像互动。《朗读者》则通过邀请嘉宾和文字阅读等方式，让观众对文学作品的深入了解与解读。
（2）情感导向
在节目推出之初，两个节目曾引起不少热议。这些节目之所以具有如此高的关注度，很大程度上归功于其能够引起观众的情感共鸣。《见字如面》通过让亲友、明星的留言与回应相互交织，让观众有机会进一步增强对于明星与亲友的情感链接；而《朗读者》则通过讲述嘉宾读书的背景、故事和情感，以及嘉宾和作者背后的人生经历，引导观众更深入地走进作品内心世界，与文学作品建立起更为广泛的情感共鸣。
（3）文化内涵
电视文化节目的推出，必须要有足够的文化内涵和展示价值。两个节目在文本接受层面都有所体现。《见字如面》中引入的书信元素无疑扩大了文化内容的展示领域；而《朗读者》则在节目内容、嘉宾邀请等方面，尽可能地展现更多元的文化内涵，增强观众的文化鉴赏能力。
三、文本接受的启示与建议
1.在节目形式上，带有社交元素、互动性强的节目能够更容易引起观众的关注。
2.文本表现方式上，既要注重表达情感，又要注重深入阐释文化内涵，才能够真正引起观众的共鸣。
3.针对不同受众，结合不同文本表现方式，开拓更为广泛的受众群体。例如针对文学爱好者，可以更多地邀请文学大师和专家学者。
4.在新媒体时代，注意通过多种渠道与观众互动，增强观众的参与感和用户体验。
总体而言，电视文化类节目的文本传播方式正在发生转变，文本加工方式更倾向于深入阐释文化内涵，传达情感价值，而在篇章形式上则更倾向于互动形式；在新的媒体时代，电视文化节目也应更加重视文化内涵的展示与创新，以更好地满足受众的需求。