对BB在线教学管理平台精品课程教学模式的思考.docx
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对BB在线教学管理平台精品课程教学模式的思考随着互联网和信息技术的不断发展,教育领域也正在经历着巨大的变革。在线教育的兴起为学生提供了更加灵活、全面、自主的教育方式,而在线教育平台则成为了教师和学生交流、互动和学习的重要场所。BB在线教学管理平台作为在线教育平台的一种,拥有丰富的资源和教学功能,其精品课程教学模式为学生提供了全新的学习体验,同时也对教师的教学方式和效果提出了新的挑战。本文将从教师和学生两个角度出发,阐述BB在线教学管理平台精品课程教学模式的优势和不足,并提出相应的对策。一、教师视角:BB在
对大专业平台人才培养模式下教学管理模式改革的思考.docx
对大专业平台人才培养模式下教学管理模式改革的思考摘要:在大专业平台的人才培养模式下从培养方案的制定、招生录取方式、学分制的采用和限制、导师的职能等各个方面思考教学管理方式的改进和变革。关键词:大专业平台教学管理中图分类号:G647文献标识码:A我国高等教育发展到今天已经从规模发展向着质量提升进行转变。在这场深刻而又艰辛的变革中为提高人才培养质量增强毕业生的适应力和竞争力更好地适应市场需求各普通高等学校在学校工作的各个领域特别是在改革和
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基于BB平台的高校公选课教学模式初探基于BB平台的高校公选课教学模式初探摘要:随着信息技术的发展,大学教育的方式和模式也在不断变革与更新。BB平台作为一种高效的在线教学平台被广泛应用于高校公选课的教学中,以提高教学效果和学生参与度。本论文旨在探讨基于BB平台的高校公选课教学模式,分析其优势和局限性,并提出一些改进的建议,以期对高校公选课教学模式的发展和创新有所启示。1.引言高校公选课是一种向所有学生开放的课程,可以帮助学生培养综合素质和拓宽知识面。然而,传统的面授教学模式在公选课中存在诸多问题,如课程容量
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北京中医药大学精品课程BB教学平台建设要求.pdf
附件四北京中医药大学精品课程BB教学平台建设要求基于BlackBoard(BB)网络教学平台是我校今后精品课程建设的方向。为保持特色,发扬优势,切实搞好精品课程建设,有必要对精品课程的网络课程建设加以规范。在规范的要求下,达到既保证基本统一的风格范示,又有所变化和特色,既整体规划有序,又个体特色鲜明的目的。按照教育部“精品课程是具有一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程”的定义和要求,结合我校实际,精品课程的网络课程总体上由课程基本信息、课程教学资源和网络教学活