基于高职英语教学改革的会展专业英语教材开发.docx

基于高职英语教学改革的会展专业英语教材开发
随着中国会展业的不断发展，会展专业的培养也越来越受到重视。而英语作为国际商务交流中不可或缺的语言之一，会展专业英语教学也应紧跟时代发展趋势，进行改革创新，以更好地适应行业需求。教材作为英语教学的基础，其开发是一项非常重要的任务。因此，本文将探讨基于高职英语教学改革的会展专业英语教材开发。
一、高职英语教学改革概述
高职英语教学改革是伴随着我国高职教育的快速发展而不断推进的。传统的高职英语教学往往以应试为中心，重视语法知识的传授，忽视语言实际应用能力的培养。这种教学方式已经不能很好地适应职业教育的需要，因此，高职英语教学需要从以下几个方面加以改革：
1.培养语言应用能力
高职英语教学应强调实际语言应用能力的培养，鼓励学生通过实践来提高口语、听力、阅读和写作能力。这样可以帮助学生更好地适应职场需求，增加就业竞争力。
2.提高学生英语水平
对于大多数高职学生来说，他们来自中小学英语教育相对薄弱的地区，英语基础相对较差。因此，高职英语教学应从“零基础”出发，从听说读写听等多方面入手，逐步提高学生英语水平。
3.开发课堂教学
传统的英语教学方式主要由老师讲解和学生理解组成，学生的听说读写能力得不到充分培养。因此，高职英语教学应加强课堂教学，注重教师与学生之间的互动，提高学生听说能力。
二、会展专业英语教学的需求
会展是一项涉及面广、跨学科的综合性产业。作为一个国际性行业，环节众多，需要与全球各地的合作伙伴进行频繁而有效的沟通和交流，而英语作为国际语言，成为会展行业中不可或缺的语言。因此，会展专业英语教学应加强以下几个方面的需求：
1.行业英语词汇的学习
会展专业英语教学应关注行业特定的英语词汇，涉及展品、展品制作、布展等众多专有名词，学生需要掌握这些专有名词，以便更好地理解并参与到行业交流中。
2.文化差异的学习
国际会展行业中存在不同的文化差异，诸如礼节、待客之道等等，这些文化习惯也需要被学生学习和理解。同时，英语文化差异也需要被学生了解，这对于国际交流至关重要。
3.交流技巧的培养
在会展行业中，良好的沟通能力和商务交际技巧尤为重要，因此，会展专业英语教学应注重学生英语语言及交流技巧的培养，使学生能更好地与国际展商进行业务接洽。
三、会展专业英语教材开发
会展专业英语教材的开发应遵循以上需求，充分考虑会展行业的实际情况。对于教材内容，可以从以下几个维度进行考虑：
1.词汇教学
会展英语教材内容应注重行业的特定英语词汇的学习，学生需要学会掌握这些词汇，并加以实际运用。同时，还可以特别设置与会展行业有关的英语字典或辞典。
2.听、说、读、写结合
高职英语教育的基本要求就是听说读写结合，会展英语教材应该也不例外。教材应该在听、说、读、写各方面进行平衡发展，以实现学生英语综合能力的全面提升。
3.文化交流教学
在会展行业中，不同的文化背景存在差异，不同的国家、区域存在不同的商业习惯、企业管理模式和行业规范等方面。因此，会展英语教材应该注重文化差异学习，使学生更好地理解和应对不同的文化习惯。
4.沟通技能的加强
在实际工作中，会展专业英语教材也应该注重交流技能和商业礼仪的加强，例如，相互请客的方式、礼品的选择以及其他传统的交际礼仪等。让学生了解并掌握这些技能是非常重要的，因为它关乎到企业与企业之间信息交流的效率和能否相互信任。
四、结语
综上所述，会展行业的发展需要专业人才的支持，而英语教育，尤其是高职英语教育的改革和创新，是提高专业人才素质的关键因素之一。因此，会展专业英语教材开发应该注重为教学实践服务，着眼于行业需求，考虑学生实际情况，从而使教学更符合现代职业市场的需求，帮助学生更好地适应职业发展的需要，不断为行业贡献新的力量。