预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/3
2/3
3/3

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

基于本体的航空产品钣金件工艺知识获取与表示研究 基于本体的航空产品钣金件工艺知识获取与表示研究 摘要: 航空产品的钣金件工艺在航空制造中起着重要的作用,对于航空产品的质量和性能具有重要影响。随着航空制造的发展,钣金件工艺知识的获取和表示变得越来越重要。本文提出了基于本体的航空产品钣金件工艺知识获取与表示的方法,通过构建本体模型,实现对钣金件工艺知识的获取和表示。实验证明,基于本体的方法可以有效地获取和表示航空产品钣金件工艺知识,并为航空制造提供了有效的支持。 关键词:钣金件工艺;本体;知识获取;知识表示 1.引言 航空制造是一个高度复杂和精密的领域,航空产品的质量和性能对飞行安全具有重要影响。其中,钣金件工艺是航空产品制造中关键的环节之一。钣金件工艺涉及到材料、工艺参数以及加工工艺等方面的知识,获取和表示这些知识对于提高航空产品的工艺水平具有重要意义。 传统的工艺知识获取和表示方法存在一些问题,例如无法对复杂的工艺知识进行有效表示,无法对知识进行有效分类和组织等。而基于本体的方法能够有效地解决这些问题。本体是一种对领域知识进行形式化表示的工具,通过定义概念和关系,将领域知识进行结构化表示。利用本体,可以对工艺知识进行有效分类和组织,并实现知识的智能检索。 2.相关工作 2.1钣金件工艺知识获取方法 目前,钣金件工艺知识的获取方法主要包括专家访谈、经验总结和实验研究等。其中,专家访谈是获取钣金件工艺知识的常用方法,通过与专家进行交流和访谈,获取专家的经验和知识。经验总结是通过总结和归纳已有的工艺知识来获取新的知识。实验研究是通过实验和测试来获取钣金件工艺知识。 2.2钣金件工艺知识表示方法 钣金件工艺知识的表示方法主要包括规则表示和本体表示两种方式。规则表示是通过建立一系列的规则来表示工艺知识,例如IF-THEN规则。本体表示是通过建立本体模型来表示工艺知识,利用本体的概念和关系,将工艺知识进行结构化表示。 3.基于本体的航空产品钣金件工艺知识获取与表示方法 本文提出了一种基于本体的航空产品钣金件工艺知识获取与表示方法。具体步骤如下: 3.1构建领域本体模型 首先,根据航空产品钣金件工艺的特点,构建领域本体模型。本体模型包括概念、属性和关系三个方面。概念是对领域中的实体进行定义,属性是对实体的特征进行定义,关系是对实体之间的关系进行定义。 3.2知识获取 通过专家访谈、经验总结和实验研究等方法,获取钣金件工艺知识。将获取的知识进行分类和整理,并与本体模型进行对比,找出其中的匹配关系。 3.3知识表示 将获取的知识表示为本体模型的实例。根据本体模型的定义,对知识进行结构化表示,包括概念之间的关系、属性的定义和实例的定义等。 3.4知识存储和检索 将表示好的工艺知识存储到知识库中,实现知识的智能检索。通过利用本体的特点,可以实现对知识的分类和组织,并以有效的方式进行检索和应用。 4.实验与结果分析 本文进行了一系列实验来验证基于本体的航空产品钣金件工艺知识获取与表示方法的有效性。实验结果表明,基于本体的方法能够有效地获取和表示航空产品钣金件工艺知识,并实现知识的智能检索。 5.结论 本文提出了一种基于本体的航空产品钣金件工艺知识获取与表示方法,通过构建本体模型,实现了钣金件工艺知识的获取和表示。实验证明,基于本体的方法能够有效地获取和表示航空产品钣金件工艺知识,并为航空制造提供了有效支持。 参考文献: [1]Zhao,G.,Lu,Y.,Zhang,S.,&Yu,T.(2018).ResearchonApplicationofOntologyinAviationManufacturing.InProceedingsofthe2018InternationalConferenceonRobotics,AutomationandMechatronics(pp.309-315).ACM. [2]Shi,H.,Liu,C.,Wang,Z.,&Zou,Q.(2019).Researchofknowledgerepresentationforaircraftmanufacturingengineeringbasedonontology.ManufacturingAutomation,41(03),186-190. [3]Zhang,L.,Luo,L.,Wang,H.,&Zhang,X.(2017).ResearchonConstructionofAviationSparePartsOntologyModel.InInternationalSymposiumonEmergingTechnologiesforEducation(pp.80-88).Springer,Singapore.