2024年3季度民航上海审定中心招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年3季度民航上海审定中心招聘历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、处于同一专业系统的上级业务主管单位与下级业务主管单位之间存在的工作关系，属于（）。
  A：平级关系
  B：不相隶属关系
  C：领导与被领导关系
  D：指导与被指导关系
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，平级关系通常是指一个单位内部级别相同的部门。
B项错误，不相隶属关系通常是指机关在行政组织系统中没有上下级关系。
C项错误，同一组织系统中的上、下级机关是领导与被领导的隶属关系。
D项正确，同一专业系统中上级主管业务部门与下级主管业务部门之间是指导与被指导关系。
故本题选D。

2、请示和报告属于（）。
  A：上行文
  B：下行文
  C：平行文
  D：收文
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
下级机关向上级机关的行文叫上行文，根据《党政机关公文处理工作条例》第八条规定：“（十）报告。适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”故二者均属于上行文。
故本题选A。

3、下列选项中不属于直线型组织结构的优点的是（）。
  A：结构比较简单
  B：权责明确
  C：信息快捷
  D：工作协调
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
直线型组织结构是一种最早也是最简单的组织形式。它的特点是各级行政单位从上到下实行垂直领导，下属部门只接受一个上级的指令，各级主管负责人对所属单位的一切问题负责。优点是：事权集中、权责分明、指挥统一、便于控制等；但它也有两个缺点：（1）职能过于集中，容易导致专断；（2）部门之间沟通协调不便。
本题为选非题，故本题选D。

4、下列对公文写作知识对应关系的表述正确的是（）。
①适用于某卫生局恳请省歌舞团派人指导联欢的文种
②发文字号构成要素的正确序号
③适用于某市政府表彰劳动模范事宜的文种
④可以不加盖印章的文种
  A：①请示②机构代字、年份、序号③命令④函
  B：①请示②机构代字、序号、年份③规定④函
  C：①函②机构代字、年份、序号③命令④纪要
  D：①函②机构代字、年份、序号③决定④纪要
正确答案选项：D
解析：请示适用于下级机关向上级机关请求指示、批准。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。某卫生局和省歌舞团之间并无行政隶属关系，故卫生局恳请省歌舞团派人指导联欢，属于不相隶属单位之间的联系，适用于函。
《党政机关公文处理工作条例》第九条第五项规定发文字号构成要素的正确序号是:发文机构代字、年份、发文项序号。
决定可用于奖惩有关单位和人员，某市政府表彰劳动模范，应选用的文种是决定。
纪要可以不加盖印章。
故本题选D。

5、不同层次的管理者工作上的差别，不是职能本身不同，而是履行各项管理职能的程度和重点不同；而“基层管理者”花在（）中的时间比“高层管理者”多。
  A：计划职能
  B：控制职能
  C：组织职能
  D：领导职能
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
管理者是管理行为过程的主体，管理者一般由拥有相应的权力和责任，具有一定管理能力从事现实管理活动的人或人群组成。按管理者在组织中所处的地位划分，管理者可分为：高层管理者、中层管理者和基层管理者。不同层次的管理者工作上的差别，不是职能本身不同，而是履行各项管理职能的程度和重点不同。高层管理人员花在计划、组织和控制职能上的时间要比基层管理人员的多些，而基层管理人员花在领导职能上的时间要比高层管理人员的多些。即便是就同一管理职能来说，不同层次管理者所从事的具体管理工作的内涵也不完全相同。
故本题选D。

6、在党政公文中，不可用于上行文的公文种类有：
  A：报告
  B：请示
  C：批复
  D：意见
正确答案选项：C
解析：本题考查公文文种知识并选错误项。上行文指下级机关向所属上级机关的发文，如请示、报告。根据《党政机关公文处理条例》第八条第（十二）项，批复。适用于答复下级机关请示事项。批复属于下行文。
A项：报告是上行文。A项正确。
B项：请示是上行文。B项正确。
D项：意见是多向行文。D项正确。
故本题选C。

7、从我国历史和国情出发，社会主义职业道德建设要坚持的最根本的原则是（）。
  A：人道主义
  B：爱国主义
  C：社会主义
  D：集体主义
正确答案选项：D
解析：本题主要考查职业道德建设的原则相关内容。
《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》规定了我们今天各行各业都应共同遵守的职业道德的五项基本规范，即“爱岗敬业、诚