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孩子沉迷于网络游戏的原因是多方面的：
一，主要是由于孩子接受新事物比我们快,比家长更想弄明白电脑这个东西：
在我们还不懂电脑也无法指导孩子时,孩子在电脑上只能玩网络游戏,而玩网络游戏是很容易
上隐的,(就是家长也会很快上隐的).在孩子探索新事物最需要帮助的时候,我们给孩子的不是
帮助却是禁止和喝斥,而处在青春期的孩子是很容易产生逆反心理的，所以作为家长我们
更应该了解网络,让孩子了解网络,正确利用网络,把网络真正变成孩子学习\生活\成长的工具
和良师益友。
二，随着孩子年龄的增长，接触范围的扩大，知识面的增加，内心世界丰富了，形成了自
己的价值观：
这种价值观有时与父母的价值观不同，遭到父母的反对，得不到父母的理解。于是就在同
龄孩子中寻找共鸣，父母也就变得不那么亲近了，此时，如果父母不了解子女的这种心理、
生理变化，一味简单、生硬地管教，就会迫使子女产生反抗情绪和行为。这个时期的孩子，
尽管自我意识发展了，但自我控制还很差，网络的世界是精彩的，因此一接触网络，他们
很容易上隐。
三，家长管教方法的失误造成的：
由于做父母的教养方法不当，采取“专制”的方法教育，而该时期的孩子独立意识强，故意
要显示自己的能耐，加上情绪不稳定，所以显示“抗上”的逆反心理。如果你能要是能平心
静心气地和孩子讨论一下网上的好内容,哪怕只有一次,孩子就会几天内兴奋地听你的许多要
求,坚持下去,和孩子成为朋友,那么你的教育就成功了。
四，多数家长缺乏心理学知识，不掌握孩子心理发展的规律造成的：
从小学进入中学对孩子是一个飞跃。刚刚念初中的孩子，显著的特点是：“变”。生理上在
变，孩子开始发育了；心理上也在变，家长会发现不知从什么时候起，孩子不听话了，甚
至还可能与家长“对着干”。你要东，他偏朝西；你要西，他偏朝东，这种现象，心理学上
称之为“逆反心理”。
孩子一旦和家长发生抵触，做家长的总喜欢摆出长辈的样子。采取“高压”政策，会导致孩
子的逆反心理逐渐升级。他们认为自己已不是小孩而是大人了，独立活动的愿望变得越来
越强烈，他们一方面想摆脱父母，自作主张；另一方面又必须依赖家庭。这个时期的孩子，
由于缺乏生活经验，不完全恰当地理解自尊，强烈要求别人把他们看作是成人。如果这时
家长还把他们当小孩来看待，无微不至的“关怀”，罗罗嗦嗦
地“叮咛”，他就会厌烦，就会觉得伤害了其自尊心，就会产生反抗的心理，就会萌发对立
的情绪。如果父母在同伴和异性面前管教他们，那么，他们的“逆反心理”会更强烈。因此
这也是为什么你越控制不让他上网，越控制不住，甚至把他逼到网吧的原因。
了解我们的孩子，尊重我们的孩子，如果你看看能做到以下几点，孩子的问题就会迎刃而
解了：
一、加强对中学生的网络道德教育：
不能因为上网会对人的心理产生障碍而禁止或阻止学生上网，相反，应积极让已掌握计算
机技术的学生上网。加强对学生进行科学的世界观、人生观、价值观和道德观教育，培养
他们健全的人格和高尚的道德情操，使其在西方的价值观和腐朽生活方式、黄色信息面前，
能够自觉地抵制诱惑。
二，和孩子加强沟通：
孩子迷恋网络由于孩子的强烈好奇心和求知欲望所引起，家长越是不想让孩子知道的事情
和得到的东西，他们就越想知道和得到，这时家长要学会与孩子在情感上交流的技巧。多
上网，让自己更多的了解网络，然后用网上的知识和孩子沟通。
三、和孩子一起上网，从网络中找到孩子的需要，把孩子从迷恋的网络游戏中拉出来：
父母与子女一起上网，是防止网络成瘾的有效方法，也利于亲子之间的沟通。让孩子逐渐
接触正规的网站，了解更多的网络知识，引导她正确上网。只有当家长也熟悉网络世界，
才能引导孩子走正路。这样做，也许家长要花掉大量的时间和精力，但绝对是值得的。
四、让孩子更进一步了解认识网络：
让孩子知道电脑不是一个玩具而是一个工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是
聪明人，只会玩的人则是愚蠢的人，让孩子明白，网络以外的世界是更精彩的，是有很多
东西值得去学习的；
你可以与孩子一起上网，一起看新闻、一起了解时事，同时培养他利用网络来学习，而不
是单纯地玩游戏，鼓励孩子学习更多的网络知识。

五、了解孩子的爱好，让孩子做自己愿意喜欢做的事情：
要注意多抽时间陪陪孩子，多带孩子参加一些健身运动，抽时间带孩子到外地去旅游多发
现孩子的闪光点，对孩子多几分赞赏，自己的孩子会更优秀。
六，了解孩子的心理知识和生理知识，了解逆反心理产生的原因：
家长应该经常与孩子谈心，交换彼此想法，对孩子说话要真诚、恳切。总之，对孩子的逆
反心理，做家长的只有通过亲切的心理交流和正确疏导，才能彻底矫正。
七，加快教育网络的建设
随着信息技术向教育领域的扩展，计算机网络在教育过程中的应用越来越普遍，中小学教
育网络也如雨后春笋般地涌现出来。但是提供的内容