罗马法的起源和发展.ppt
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罗马法的起源和发展-第2课罗马法的起源与发展.doc
第2课罗马法的起源与发展江苏省南菁高级中学江叶锋一、课标要求本课程教学以高中新课程标准为依据,在引导学生学习古代罗马法律的起源与发展历史知识的基础上,了解罗马法的主要内容,及其在维系罗马帝国统治中的作用和对后世的后世的深远影响。二、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用罗马法的起源与发展罗马法;《十二铜表法》;万民法;《查士丁尼民法大全》。罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映,在发展过程中具有明显的连续性和统一性。罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律,对于维系和稳定罗马帝国的统治起了
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编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码:第2课罗马法的起源与发展江苏省南菁高级中学江叶锋一、课标要求本课程教学以高中新课程标准为依据在引导学生学习古代罗马法律的起源与发展历史知识的基础上了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用和对后世的后世的深远影响。二、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用罗马法的起源与发展罗马法;《十二铜表法》;万民法;《
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世界上有很多美好的词汇,可以分配给欧洲各个城市,例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一词,产生角逐。只有一个词,它们不会争,争到了也不受用,它静静安踞在并不明亮的位置上,留给那唯一的城市。这个词叫伟大,这座城市叫“罗马”。——余秋雨《行者无疆》罗马夜景古罗马建筑第六课罗马法的起源与发展一、罗马法的概念二、罗马法形成过程习惯法的定义:1、从习惯法到成文法第5表死者的财产按其遗嘱进行处理。第3、第8表债权人可将无力偿还的债务人,
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德国著名法学家耶林在其著名著作《罗马法的精神》中说:“罗马帝国曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(天主教),第三次以法律,武力因罗马帝国的灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服世界是最为持久的征服”.第6课一、罗马法的起源1.习惯法(案例一)罗莫洛是公元前6世纪的一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。请
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它指的是公元前6世纪末到公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法律。1、习惯法---(存在于王政时期和共和国早期)罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希望把他一半的财产捐给那些跟随他作战受伤或战死士兵的家人。但罗莫洛死后,他的家人却不履行遗嘱,受伤或战死士兵的家人因此告上了法庭。法官会偏袒罗莫洛的家人。因为罗马共和国早期只有习惯法,没有成文法。多由贵族担任法官。法官往往因循守旧裁判,随心所欲解释法律,无形中为法官故意压迫平民、袒护贵族提供了方便。2、《十二铜表法》案例:积极作