2024安徽滁州市南谯区事业单位招聘书历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024安徽滁州市南谯区事业单位招聘书历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、调研员是对应于()的非领导职务。
  A：厅、司级副职
  B：县、处级正职
  C：县、处级副职
  D：乡、处级正职
正确答案选项：B
解析：本题考查公务员系统行政职级。
A项，我国领导职务层次中没有“厅、司级副职”的说法，该相关级别通常称为“厅、局级副职”。副巡视员是中国公务员的一种非领导职务，级别相当于厅、局级副职。该项错误，应排除。
B项，调研员是中国公务员的一种非领导职务，级别相当于县、处级正职。该项正确，应选。
C项，副调研员是中国公务员的一种非领导职务，级别相当于县、处级副职。该项错误，应排除。
D项，我国领导职务层次中没有“乡、处级正职”的说法，该相关级别通常称为“乡、科级正职”。主任科员是中国公务员的一种非领导职务，级别相当于乡、科级正职。该项错误，应排除。
故本题选B。

2、下列发文字号的书写，正确的是（）。
  A：国发〔2018〕021号
  B：国发〔2018〕21号
  C：国发〔18〕第21号
  D：〔2018〕国发21号
正确答案选项：B
解析：本题考查公文格式常识。
公文版头中，发文字号应由发文机关代字、发文年份和发文顺序号组成。《党政机关公文格式》第7.2.5条规定：“年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号‘〔〕’括入；发文顺序号不加‘第’字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加‘号’字。”
A项错误，发文顺序号不标虚位。
B项正确，符合发文字号书写标准。
C项错误，发文年份不应缩写且发文顺序号不加“第”字。
D项错误，发文机关代字应在发文年份之前标注，不符合题意。
故本题选B。

3、从沟通媒介的丰富程度看，排在第一位的应该是（）。
  A：电话
  B：电子邮件
  C：面对面交流
  D：文件
正确答案选项：C
解析：沟通媒介主要包括：信件、电脑、小道消息、会议、演讲、电视会议和闭路电视等。有效沟通是进行有效管理的基础。传播媒介丰富性理论指出，媒介的丰富度包括四个方面：实时回馈的能力；多渠道沟通提示；日常用语的使用；个人对媒介的关注点，即使用重点。根据以上媒介丰富度的定义，针对传统媒介，一些研究进行了等级划分，面对面传播是最丰富的媒介，紧接着是电话、电子邮件、指定收件人的书信沟通、无指定收信人的书信沟通和正式的文字沟通。因此从沟通媒介的丰富程度看，排在第一位的是面对面交流。
故本题选C。

4、“全国文明城市”称号是由中央哪个部门授予的（）。
  A：中央文明委
  B：中央宣传部
  C：中央组织部
  D：国家文化部
正确答案选项：A
解析：本题考查行政管理。
A项正确，“全国文明城市”称号是由中央精神文明建设指导委员会授予的。中央精神文明建设指导委员会，简称中央文明委，是党中央指导全国精神文明建设工作的议事机构。
B项错误，中共中央宣传部是中共中央主管意识形态方面工作的综合职能部门，主要职能是管控意识形态、新闻出版甚至教育方针。
C项错误，中央组织部是中国共产党中央委员会主管人事、党建方面工作的综合职能部门，是党中央在党的组织工作方面的助手和参谋。
D项错误，国家文化部是中国文化行政的最高机构，是国务院的职能部门，在国务院领导下管理全国文化艺术事业。
故本题选A。

5、对已经办理完毕公文进行立卷，其主要作用是为了（）。
  A：反映本机关的活动
  B：便于检索和管理
  C：便于印证机关工作的历史
  D：收集档案资料
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
公文立卷即宣传公文处理的最后一个环节，是将已经处理完毕的零散公文分门别类地组成一个或数个案卷、将其转化为档案的步骤。立卷归档后便于查找和利用，保持文件的历史真实面貌和文件之间的历史联系，反映宣传工作的客观进程，并能保证文件的完整、安全和便于保管，为档案工作奠定基础。进行立卷工作，最主要的作用在于方便整理和检查，也可以为日后历史研究提供翔实材料，印证机关历史。
故本题选B。

6、理顺政府与社会组织的关系，最关键是要（）。
  A：建设服务政府、责任政府、法制政府和廉洁高效政府
  B：重视地区发展的差异性，进一步提高宏观调控的科学性和针对性
  C：尊重人民群众的主体性和能动性充分发挥各类社会组织的积极作用
  D：转变政府职能，切实把政府工作的重点转到提供公共服务上来
正确答案选项：C
解析：本题考查中国特色社会主义理论体系。
C项正确，2012年《政府工作报告》提到理顺五大关系：政府与市场的关系，中央与地方及地方各级政府间财政分配关系，城市与农村的关系，经济与