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跨境电商背景下应用型本科高校国贸专业人才培养模式研究——以河北工程技术学院为例
跨境电商的迅速发展，为国际贸易带来了新的机遇和挑战。为了适应这一发展趋势，应用型本科高校国际贸易专业人才培养模式也需要进行相关的研究和改进。本文以河北工程技术学院为例，探讨其在跨境电商背景下应用型本科国际贸易专业人才培养模式的相关问题。
一、背景概述
跨境电商作为电子商务的一种新形式，以互联网为平台，以国际贸易为依托，在国内外市场之间进行商品流通和价值转化。跨境电商的发展对国际贸易专业人才提出了更高的要求，因此需要培养具备国际视野、电商技能和跨文化沟通能力的应用型人才。
二、培养目标
河北工程技术学院国际贸易专业的培养目标是产教融合型应用型人才。在跨境电商背景下，该专业培养目标也应相应调整，包括培养学生掌握国际贸易的基本理论和实践技能、了解跨境电商的最新发展趋势和政策规定、具备电商技能和英语交流能力、能够适应国际市场竞争、具备创新和创业能力等。
三、课程安排
在跨境电商背景下，河北工程技术学院国际贸易专业的课程安排需要进行相应的调整和改进。除了传统的国际贸易理论、国际经济法、国际商务谈判等基础课程，还需要增加跨境电商相关的课程，如电子商务导论、跨境电商的法律与政策、跨境支付与结算、电子商务平台运营与管理等。
四、实践教学
跨境电商是一个实践性非常强的领域，因此实践教学在国际贸易专业的人才培养中至关重要。河北工程技术学院可与企业合作，建立跨境电商实训基地，提供实际案例和真实数据进行教学。另外，学校还可引入国际教育资源，组织学生参加国际交流和实习活动，提升学生的跨文化沟通能力和国际视野。
五、创新能力培养
跨境电商的快速发展需要具备创新和创业能力的人才。学校可以通过开设创新创业类课程，组织学生参加创业比赛和实践活动，培养学生的创新思维和实际操作能力。同时，学校还可以与企业合作，开展科研项目，提供学生实施创新项目的平台。
六、师资建设
为了适应跨境电商背景下的人才培养需求，学校需要加强师资建设。学校可以邀请具有丰富实践经验的企业人士担任兼职教师，提供专业知识和实际操作经验的指导。同时，学校还可以鼓励教师参与跨境电商的研究和实践，提高教师的教学水平和实践能力。
综上所述，跨境电商背景下应用型本科高校国际贸易专业人才培养模式的研究对于适应时代需求、提高教育质量具有重要意义。河北工程技术学院可以借鉴本文提出的相关建议，不断完善和优化人才培养模式，培养更多适应跨境电商发展需求的高素质应用型人才。