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科学论文引文及著者研究——对我校《学报》(自然科学版)的引文和著者分析
引文（Citation）是指一篇科学论文中所引用其他文献的语句或段落，在文献中需标注出处和作者信息，以此来证明作者所运用的材料或理论得到了学术界的认可。著者（Author）则是指一篇文章中的作者，通常指第一作者和通讯作者，他们的排名和身份往往会在科研界产生较大的影响力。对于一份学术期刊来说，引文和著者的分析可以帮助期刊了解其在学术界的影响力、质量和发展方向，同时也能为学者提供参考。
本文将分别从引文和著者两个角度，对我校《学报》（自然科学版）进行分析。
一、引文分析
我们选取了我校《学报》（自然科学版）2019年1-6期的文章进行引文分析。通过检索国内外著名的文献数据库CNKI和WebofScience（WoS）中对这些文章进行的引用情况，我们发现：
1.WoS被引用次数前三的文章分别是《空间光通信发射机光学头系统设计》、《电极过程反应机理研究的理论方法，第3部分单电子转移反应》和《凝胶聚合物电导体》。其中第一篇文章在WoS上被引用了10次，第二篇文章和第三篇文章分别被引用了8次和5次。
2.总引用量前三名的文章分别是《比较分析R-Curve法和岩石力学断裂准则在某煤矿细粒度地质灾害评估中的应用》、《基于微纳米尺度下铜/氧化铝异质结构电极界面热力学分析》和《紫外LED照射下玉米酸脱氢酶反应特性的研究》。三篇文章在WoS上均被引用了4次。
我们可以看出，《学报》（自然科学版）在国内和国际学术界都有一定的影响力。其中被引用次数多的文章都涉及技术和科学方面的研究，研究针对的对象或问题具有一定的实际应用价值，因此容易引起学术界和产业界的关注。
二、著者分析
我们以《学报》（自然科学版）2019年1-6期的文章为研究对象，对其著者情况进行统计和分析。我们将著者归为以下三类：校内本科生、校内研究生和校内教师。
1.校内本科生：在我们所选的6期学报中，出现了12名校内本科生作为第一作者或通讯作者。这些学生主要来自理工科，论文研究领域涵盖材料科学、化学、生物等学科。大学生涉足学术研究相当棒，同时学校也有很好的创新创业平台，能够帮助学生实现梦想和探索未来。
2.校内研究生：在我们所选的6期学报中，出现了83名校内研究生作为第一作者或通讯作者。这些研究生的研究领域主要分布在物理学、化学、材料学等领域。可以看出，我校研究生的科研水平、科研素养和创新能力在不断提升。
3.校内教师：在我们所选的6期学报中，出现了68名校内教师作为第一作者或通讯作者。这些教师大多是中青年教师，主要来自物理学、化学、生物、材料学和计算机科学等领域，论文研究领域涵盖了能源、材料、环境、生物、信息等多个方面。可以看出，我校教师在学术界的影响力日益增强，同时也能不断推动学校学科的发展和壮大。
综上所述，引文和著者分析表明我校《学报》（自然科学版）在学术界的影响力和质量不断提高。同时，也表明我校大学生、研究生和教师的科研水平和创新能力不断提高，相信在不久的将来，我校将会在科研领域取得更多的成就。