2024下半年市属重庆事业单位历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024下半年市属重庆事业单位历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、决定与命令都具有（）的特点。
  A：广泛性
  B：单一性
  C：权威性
  D：决断性
正确答案选项：C
解析：本题考查公文的文种。
命令：适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。决定：适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。二者最明显的特点就是都极具权威性，无论是其作者还是二者的内容。
故本题选C。

2、下列公文语句需要修改的是：
  A：政协委员们提出了很多卓有建树的意见和建议。
  B：改革开放向纵深迈进，民生持续改善，社会大局总体稳定。
  C：要降低制度性交易成本，转变政府职能，进一步清理规范中介服务。
  D：会议指出，引领经济发展新常态，要努力实现多方面工作重点转变。
正确答案选项：A
解析：本题考查公文常识。
在公文中对语句的要求为：(1)含义明确、清晰、完整，便于理解，无歧义；(2)句子搭配得当；(3)句子完整无缺；(4)语序安排得当；(5)合乎事理；(6)句式合理并力争做到有最佳表达效果。
A项错误，搭配不当，卓有建树一般用来形容人在事业上的功绩。
B项正确，表述符合公文语句要求。
C项正确，表述符合公文语句要求。
D项正确，表述符合公文语句要求。
本题为选非题，故本题选A。

3、近年来，实名认证的政务机构微信公众号越来越多，“微信问政”已渐成新趋势。政府通过微信接受公众质询，推动政府积极解决市民关心的问题。对此，下列说法不正确的是：
  A：“微信问政”体现了高效便民的原则
  B：“微信问政”是公民对国家机关及工作人员监督的有效法律手段
  C：“微信问政”有助于引导市民规范有序地参与国家和社会事务管理
  D：社会主义法治是“治权之治”，“微信问政”有利于强化人民群众对官员的监督
正确答案选项：B
解析：本题考查行政监督并选错误项。“微信问政”的平台是微信APP，微信平台不是法律法规，所以“微信问政”不是公民对国家机关及工作人员监督的法律手段。
故本题选B。

4、
（1）、此篇公文的成文日期是2019年3月21日，是（）。
  A：公文发出的日期
  B：公文打印的日期
  C：公文的写作日期
  D：发文机关负责人签发的日期
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
根据《党政机关公文处理工作条例》第九条第十二项规定：“成文日期。署会议通过或者发文机关负责人签发的日期。联合行文时，署最后签发机关负责人签发的日期。”
故本题选D。

（2）、填入①处最恰当的是（）。
  A：附件
  B：编后语
  C：补充说明
  D：注脚
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，根据《党政机关公文处理工作条例》第九条规定：“（十五）附件。公文正文的说明、补充或者参考资料。”在公文正文中没有说明，但从公文应用的角度上应该知晓的内容都可以用附件的形式标明。材料中公文附属表格未在正文中体现，应当以附件形式加以说明。
B项错误，编后语是指在新闻或文章后面的，依托于新闻、文章内容进行评说、引发思考的“小言论”，选项与题意不符。
C项错误，公文写作中，需要对正文进行进一步说明的话，用的是书面语“附件”而不是口语化的“补充说明”。
D项错误，注脚，指解释字句的文字，也泛指解释、说明，选项与题意不符。
故本题选A。

（3）、在起草该份公文之前，应首先弄清发文的（）。
  A：紧急程度
  B：政策法规
  C：材料和结构
  D：目的和主题
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，紧急程度是指公文处理必须做到及时、准确、安全。紧急程度是对公文传递和办理速度的要求。标明紧急程度，是为了引起特别注意，以保证公文的时效，确保紧急事项的及时处理。
B、C项错误，D项正确，任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的。因此，在动笔之前，首先要弄清楚发文的主旨，即发文的主题与目的。主要包括文件的中心内容、文件发送范围和阅读对象、公文的文种以及发文的具体要求政策法规、材料和结构是公文写作的重要内容，但公文的目的和主题是需要首先要明确的。
故本题选D。

（4）、从内容性质上看，该通知属于（）。
  A：批示性通知
  B：指示性通知
  C：会议通知
  D：一般事务性通知
正确答案选项：B
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，批示性通知是领导机关在发布行政法规制度、领导重要讲话、下级机关的报告，或转发上级机关与同级不相隶属机关的文件时使用的一种公文。材料中是教育部对下