萧山区河庄镇新围中心小学三年发展规划.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径学海无涯苦作舟页码：萧山区新围小学2010年～2012年发展规划（第六届第三次教代会通过）一、学校情况分析（一）外部背景新围小学地处围垦。学校的未来发展面临着难得的机遇和严峻的挑战今后两年内将由于江东工业园区的开发新增学生数近四百。新围小学的发展充满希望未来应将有一个美好的前景。但是它也面临严峻的考验办学竞争的激烈、学校自身的不足等。可以说希望与困难并存。（二）内部背景1．办学设施。萧山区新围小学简称新围小学地处萧山区河庄街道闸北村21组。学校创建于1971年8月前身为萧山县新围乡中心小学1987年4月才易地现址建造第一幢教学楼于1989年8月竣工并交付使用。1995年扩建了第二幢教学楼2001年建成3270平方米的综合楼2007年建成2780平方米的3号教学楼2008年新征土地15亩完成南校门的建设并建成2726平方米的4号教学楼2010年建成并启用2278平方米的食堂。目前学校占地4万多平方米校舍建筑面积10253平方米下设一所三联分校。2．师资情况。学校现共有41个教学班教职工120人在校学生1651人。79名公办教师中具有本科学历45人小学中学高级教师1人小学高级教师38人杭州市级教坛新秀1人萧山区级教坛新秀7人萧山区级优秀教师3人区优质课获奖教师15人。（三）学校发展的理性思考和认识近几年学校先后获浙江省健康促进学校铜奖单位杭州市群体“师德创优”先进集体、杭州市爱国卫生先进单位、杭州市“人人知诚信人人讲诚信”读书教育先进集体萧山区文明单位、萧山区花园式单位、萧山区教育系统先进集体、档案工作目标管理杭州市一级单位等二十多项集体荣誉。以关爱“留守儿童”为主题的“阳光天使活动”得到了进一步深化和创新学校以此为内涵的德育品牌正在形成。面对未来学校有了一个很好的发展机遇。教师队伍“责任意识、学习意识、危机意识、主动发展意识”还要增强理论功底、教学能力还需进一步提高；学生队伍存在浮躁现象良好的品行、学习能力、读书习惯还需加强培养。新围小学的未来还有很多工作要做面对良好的发展机遇和严重的挑战我们必须要冷静的思考学校教育的改革和发展。因此未来几年必须在新课程改革的理念指导下慎重谋划学校办学的各个环节努力为促进教师的专业化发展、学生的健康成长创造条件努力满足所在社区人民群众对享受高质量教育的需求为社会提供更高水平、更加优质的服务。首先在不断完善学校硬件建设的同时走内涵建设和发展之路。学校的内涵发展包含了办学目标、办学理念、师资培养、人文精神的开发等。在这些要素中人文精神的开发尤为重要学校精神的培养与形成是学校文化的核心也是学校发展的灵魂。通过学校的精神去凝聚全体师生的精神动力从而以此精神力量推动学校的发展。其次针对学校教育现代化建设基础构建现代化管理、现代化教学结构、现代化教师素质营造现代化教育教学环境。再次以新课程改革为中心将课改真正落到实处加强学习不断更新课改理念把新的理念转化为教育教学行为。二、学校发展总体思路和目标（一）学校精神我学习我成长勤奋、进步、温馨每一天。（二）办学特色继承和发展“发挥启智育人功能全面提高学生素质”的办学特色传承围垦精神以阳光之心育阳光之人开展并形成德育特色。（三）学校发展总体思路在萧山教育“打造教育品牌提升教育质量树立教育形象”发展目标的指引下坚持用“美的教育造就美的新人”这一办学理念统揽工作全局以新课改为主线以教育科研为先导以教师专业化发展为抓手突出美德教育、突出课堂教学中心工作向文化建设要品味向队伍建设要实力向内部管理要效益向教学科研要质量争创“区一级学校”、“德育特色学校”同时推进精细化管理狠抓内涵发展切实提升办学实力与品位走内涵发展之路丰富学校特色营造积极健康的校园文化环境培育学校精神。（四）三年总目标放眼未来立足现实争创萧山区一级学校萧山区德育特色学校。以“科学、和谐、创新、自主发展”为目标的管理示范；自主读书、自主研究、自主提高的干部教师队伍发展的培养示范；弘扬中华传统美德为主旨的德育示范；自主学习、分层发展、学有特长的育人质量示范；数字化技术应用与开发示范；校园文化建设培养人文精神示范。在规范管理的基础上逐步实施人性化管理加强学校文化建设加强现代技术的应用变革教与学的方式重视师资培养深化办学特色强化学生美德探索并实施现代化评价制度逐步把学校建设成为有创造力和鲜明特色拥有一支人数较多的名师队伍质量过硬能为社会提供优质教育的人民满意的学校。三、学校发展分目标及措施（一）学校管理目标及措施1．工作目标。以规范、科学、现代、和谐为目标以目标管理、制度管理、科学管理、人本管理、民主管理为途径将学校的发展目标变成职能科室、每个人的奋斗目标逐步强化人文性、自律性创建和谐校园、人民满意的学校。2．年度目标。201