2024年广西玉林兴业县事业单位招聘聘用前(三)（高频重点复习提升训练）共500题附带答案详解.docx

2024年广西玉林兴业县事业单位招聘聘用前(三)（高频重点复习提升训练）共500题附带答案详解

每套试卷共500题，答案解析在试卷最后面
题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分

第1卷

一.单选题(共300题)

1.某政府在何时开展调查工作,怎样接待群众来访等信息都做到公开透明，这体现了政府公共关系运作的_____原则。A:科普一致B:实事求是C:政务公开D:整体一致

2.碳14是碳元素的一种，一定量的碳14每隔5730年减少为原来的一半，大气中的碳元素种类及比例与生物体内的相等，当植物死亡后，其组织内的碳14逐渐减少，而其他碳元素保持不变，古学家通过测量植物化石中碳14剩余量和碳元素的总量，并对照当前大气中的碳14和碳元素总量的比例，便可推知该植物生存于多少年前。若以上论证成立，则以下哪项是必须的前提假设？_____A:大气中碳14与碳元素总量的比例保持不变B:大气中碳14与碳元素总量均保持不变C:植物化石中碳14与碳元素总量的比例保持不变D:植物化石中碳元素的种类保持不变

3.商品价格是商品价值的货币表现。商品价格_____。A:与货币价值变化成正比，与商品价值成反比B:与货币价值变化成反比，与商品价值成正比C:与货币价值变化成正比，与商品价值成正比D:与货币价值变化成反比，与商品价值成反比

4.某草莓种植基地利用恒温库储存草莓准备反季节销售。据测算，每储存1斤草莓可增加收入2.5元。小王去年收获草莓5吨，当时市场价为每斤3元，如果都利用恒温库储存，小王的草莓收入可以达到_____A:27500元B:32500元C:45000元D:55000元

5.事业单位进行岗位设置的原则是_____。A:按岗聘用B:竞聘上岗C:科学合理、精简效能D:按需设岗

6.下列各项中属于我国全体劳动者放假的节日是_____A:“五四”青年节B:“三八”妇女节C:“六一”儿童节D:春节

7.同桂林山水、云南石林、长江三峡一起被誉为中国四大自然奇观的是吉林_____。A:长白山B:天池C:雾凇D:冰雕

8.我国经济体制改革的目标是_____。A:建立现代企业制度B:建立社会主义市场经济体制C:建立合理的个人收入分配制度D:健全统一、开放、竞争有序的市场体系

9.社会主义职业道德以_____为根本原则。A:爱国主义B:集体主义C:社会主义D:个人主义

10.煤气中毒是_____引起的。A:二氧化碳B:—氧化碳C:一氧化氮D:二氧化氮

11.“863计划”是_____而设立的。A:为了提高我国的高技术水平B:为了提高我国的基础科学研究能力C:为了提高高等教育教学水平D:为了解决目前频繁爆发的污染问题

12.在公文的形成、办理、平时管理和整理归档的各个阶段都应当注重的是_____。A:机要性B:政治性C:时限性D:规范性

13.在人类探测月球的过程中，可以用不同方式将月球探测器送入月球轨道，我国“嫦娥二号”采用的方式是_____。A:火箭将月球探测器送入近地轨道，然后探测器自行加速进入地月转移轨道到达月球B:将月球探测器送入环地大椭圆轨道，在大椭圆轨道近地点加速进入地月转移轨道C:火箭将月球探测器送到地月引力平衡点处，探测器加速进入月球轨道到达月球D:火箭将月球探测器直接送人地月转移轨道到达月球

14.据文献记载，在印度曾多次发现被狼叼走，并在狼群中长大的小孩儿。这些狼孩儿有的虽已七八岁，甚至十来岁，但都不会说话，不会思维。这一实例说明_____。A:狼孩儿的脑子虽是人脑，但思维不一定是人脑的机能B:狼孩儿的脑子不是人脑C:狼孩儿的脑子天生就是笨的，不聪明的D:狼孩儿没有参与社会实践，所以不可能产生思维

15.十六大报告强调：“建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系，是社会稳定和国家长治久安的重要保证。”社会保障制度中最基本、最核心的内容是_____。A:养老保险B:医疗保险C:失业保险D:社会保险

16.马克思主义哲学认为，世界在本质上是_____。A:各种实物的总和B:物质和精神的统一C:多样性的物质统一D:主观与客体的统一

17.人类有意识地处理人与自然关系的基本前提是_____。A:人对自然属性的认识程度B:人的本质能力的大小C:承认自然界的可知性D:承认自然界的客观性

18.下列现象中利用了回声的是_____。A:渔民利用声呐探测鱼群B:雷雨天时，先看到闪电后听见雷声C:在马路两旁植树造林D:录音棚内用软泡沫塑料隔音

19.十八大报告指出，全面而准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”高度自治的方针，必须把坚持一国两制原则和尊重两制的差异，维护中央权力和保障特别行政区高度自治权，发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学