云南广播电视局直属事业单位2024年公开招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

云南广播电视局直属事业单位2024年公开招聘历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、阅读下面一份公文，回答35～39题。
教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的____①____
教技厅〔2019〕2号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，部内各司局、各直属单位：
经教育部网络安全和信息化领导小组审议通过，现将《2019年教育信息化和网络安全工作要点》印发给你们，____②____。
教育部办公厅
2019年2月27日
（1）、从行文方向看，这份公文属于（）。
  A：上行文
  B：下行文
  C：平行文
  D：越级行文
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在实际工作中，一般将上行文与下发文相区别。
党政机关公文的传递方向可被划分为上行文、下行文和平行文，以确保信息传递的高效性和准确性。此类公文中上级机关对下级机关有一定影响，所以一般都要求将此情况作为处理方法。
A项错误，上行文所指为下级机关向上级领导呈送的各种公文，包括但不限于请示和报告等。其中上级机关收到下级机关的文件后再转发下去就是下行文了。在B项中，下行文所指为上级机关向下级机关发出的各种公文，包括但不限于通知、命令等。在此情况下，下级机关可以通过对上级文件进行修改来实现自己的意图，但这种改动并不违背上位法的规定。材料当中发文机关是教育部办公厅，其印发通知给下级机关，即各省、自治区、直辖市教育厅教委等下级机关知晓和执行，属于下行文。在实际工作中因文件内容相似而发生重复的现象较为常见，这就需要对同一材料进行分析对比来判断是否存在相同或者相近问题。
C项错误，平行文是指同级别机关或无隶属关系机关间来往的各类公文。本案例所列两种文件为上级主管部门向下级传达政策时采用的形式之一，但两者在行文内容上存在一定差异。发文机关与主送机关之间存在着上下级的层级关系。在“上级”与下级关系、上下级间隶属关系以及上下级间是否存在隶属关系上，应以实际发生的事实为依据来决定。在文章中，D项存在错误，其行文关系应根据所属关系和职权范围来确定，一般情况下不能采用越级行文方式，且材料中未发现越级行文情况。在公文处理工作中,“上级”与“下级”是两个不同层次的概念。由于
的存在，故本题选择B。

（2）、该公文的成文日期“2019年2月27日”指的是（）。
  A：公文完成草稿的日期
  B：公文打印的日期
  C：公文发出的日期
  D：发文机关负责人签发的日期
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。文种不同，其规定的具体日期也不一样。公文的生效日期，即
的成文日期，是党政机关公文生效的重要标志。该日期指的是会议通过或发文机关负责人签发的日期，若联合行文，则应为最终签发机关负责人签发的日期。由于
的存在，故本题选择D。

（3）、填入公文中画横线②处的结束语，最恰当的一项是（）。
  A：请自主学习研究
  B：恳请加快执行
  C：请结合本地、本单位工作实际，认真贯彻落实
  D：请制定具体落实方案
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。发布性通知适用于上级机关下达或转发下级机关制定的有关工作部署及重要事项，其目的在于贯彻上级指示，保证本地区本部门的各项工作任务得以落实，是对下级工作指导的有效措施之一。发布通知的目的在于促使下属机构了解并积极执行A项错误，特别是在执行方面。在下行文中，发布性通知属于B项错误的一种，其语气坚定果断，请求内容与下行文语言表达特征不相符。对于各级行政领导机关指定的行政法规和规章，包括条例、规定和办法等，发布性通知具有指导性，可在结尾处提出要求，要求其得到贯彻执行。对于
D项错误，通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或执行的事项，批转、转发公文，并要求下级机关执行，而非制定具体的落实方案。由于
的存在，故本题选择C。

（4）、文中主送机关格式错误，应该为（）。
  A：居左顶格书写
  B：居左空一格书写
  C：居中书写
  D：居右空两格书写
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。根据《党政机关公文格式》的规定，
的排版位置位于标题下空的一行，位于左顶格，回行时仍保持顶格，而最后一个机关名称则标注为全角冒号。本题型主要考察学生阅读和理解文后参考文献能力。若因主送机关名称过多而导致公文首页无法呈现正文，则有必要将主送机关名称迁移至版记。在“领导”、“工作单位”等项后面加括弧内数字表示发文机关或承办人员。