2024贵州省从江县事业单位招聘43人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024贵州省从江县事业单位招聘43人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、下列选项中，体现德育中榜样示范法的是（）。
  A：“桃李不言，下自成蹊”
  B：“至今窥牧马，不敢过临洮”
  C：“随风潜入夜，润物细无声”
  D：“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”
正确答案选项：A
解析：本题旨在探究德育方法的有效性。这种方法适用于一切道德水平不高的个体或群体，对他们具有很强的感染力，可以使之自觉地按照一定的道德规范去行动。榜样示范法是一种通过塑造榜样人物高尚的思想、模范的行为和卓越的成就，从而影响学生思想、情感和行为的方法。榜样示范法就是这样一种教育方法。
A项正确，“桃李不言，下自成蹊”的大意是芳香的花与甘甜的果，桃树、李树无须打招呼，人们便会来到他们身边，使他们从树下走出一条小路。“桃红柳绿花似锦，桃李满园春意浓”,这是对春天景色美好而赞美的话。以高尚的品德、诚实的行为和正直的品性为基础，无需借助自我宣传，便能赢得人们的尊重，彰显了榜样示范法所倡导的德育方法。比喻为人虽有远大理想但没有远大志向，不可能实现自己的抱负。
B项错误,“北斗七星高，哥舒夜带刀。至今窥牧马，不敢过临洮。”这两句在藏族民间广为流传。在夜幕中，北斗七星高悬于天际，而西鄙人的《哥舒歌》则描绘了哥舒翰勇猛无畏地守卫着边夜，手持着一把珍贵的宝刀。迄今为止，吐蕃族的牧马只能眺望远方，他们再也不敢向南穿越临洮的土地。与题解不符，排除。不符合题目要求，故予以剔除。此句中“随风潜暮”一词与题意相悖。在夜幕降临时，春雨与和风交织，轻柔地滋润着万物，却又无声无息，这正是陶冶教育法的精髓所在。题干与题目有矛盾之处。不符合题目要求，故予以剔除。这两个句子都属于修辞格中的比喻辞格，二者并无关系。在唐代韩翃所作的《寒食》中，柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝，而此时春城处处皆有飞花，寒食东风御柳斜。不符合题目要求，故予以剔除。此句在古代诗词中出现频率很高，但它并不是一首好词。由于
的存在，故本题选择A。

2、公文的主体部分是（）。
  A：标题
  B：正文
  C：作者
  D：印章或签署
正确答案选项：B
解析：依据《党政机关公文处理工作条例》第三章第九条第九款规定，公文的主体即为正文，其作用在于表达公文的内涵。这就明确地告诉我们，在公文中正文是主体部分，而不是附属部分。由于
的存在，故本题选择B。在此笔者就如何正确理解“主体”一词谈谈个人看法，以求教于同行和读者。

3、老年人是经过大风大浪的一个群体，为什么老了反而走上犯罪的道路？下列对其原因的分析，不正确的一项是（）。
  A：随着年龄的增长，老年人辨认和控制自己行为的能力会逐渐减弱，有的甚至完全丧失
  B：老年人心理上很容易产生孤独和失落感，部分老年人在人际冲突时缺乏宽容的态度
  C：老年人文化层次普遍较低，缺乏法律知识
  D：老年人晚年生活孤独寂寞、单调乏味，犯罪只为寻求刺激和认同感
正确答案选项：D
解析：晚年犯罪在老年人中的发生，是由于多种因素共同作用的结果。随着岁月的流逝，人类的感知能力逐渐衰退，反应迟钝，行为控制能力减弱，特别是老年人的自我认知和行为控制能力逐渐减弱，有些人甚至可能彻底丧失。因此，如果不采取积极措施对老年人进行有效的保护和教育，就会使他们走向犯罪道路。其次，由于缺乏家庭和社会的关爱，老年人的心理容易受到孤独和失落感的影响，表现出以自我为中心的倾向，表现出固执、偏执、幼稚、易被激怒等特点，成为“老顽童”“老小孩”，导致在人际冲突中缺乏宽容的态度，往往会因琐事而突然情绪失控，出现攻击性的语言和行为，从而导致违法犯罪行为的发生。此外，由于受传统习惯及传统观念影响，老年人法律意识淡薄，法制观念不强，在遇到纠纷时常常采取回避或对抗的方式处理，这也给犯罪留下了隐患。在我国，老年人的文化水平普遍较低，特别是农村老年人的情况更加严重，这导致了这一群体缺乏法律知识，难以区分哪些是法律允许的，哪些是法律禁止的，同时，他们的守法意识淡薄，法盲现象普遍存在。因此，如何帮助他们提高法律意识和法制观念显得尤为重要。由于
的存在，故本题选择D。

4、冲突的合作观点表明，······，必须尽最大努力（），这是处理一切冲突的首要出发点。
  A：保证组织公平
  B：增加或合理配置资源
  C：寻求冲突双方的共同利益
  D：改进沟通方式
正确答案选项：C
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。在现代社会中，人们为了维护自己的正当利益，常常会产生各种各样的冲突，如工作上的冲突，家庭生活中的冲突，人际关系上的冲突等。
冲突乃是因某种差异而引发的对抗、争执或对抗的