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应用型本科旅游管理专业涉外旅游方向教学改革初探
随着全球旅游业的不断发展，旅游行业对涉外旅游专业人才的需求也越来越大。涉外旅游作为旅游行业中的重要分支，已成为当前旅游市场中不可或缺的一部分。应用型本科旅游管理专业涉外旅游方向的教学改革显得尤为重要，不仅有助于提高学生的综合素质，还能够帮助学生更好地适应未来的职业发展。
一、应用型本科旅游管理专业涉外旅游方向教学的现状与问题
当前，应用型本科旅游管理专业涉外旅游方向的教学普遍存在以下问题：
1.教学内容单一
由于传统的教学体系较为呆板，很难较好地满足现代涉外旅游行业的需求，同时涉外旅游行业又呈现出多元化、高端化、品牌化的发展趋势，因此，现有的涉外旅游教育需要更大程度地贴近实际需求，注重理论与实践相结合，以满足现代涉外旅游行业的发展需求。
2.缺乏实践环节和实习机会
涉外旅游行业的发展需要依靠实践经验的积累，而目前大多数学校教学体系中仅包含较少的实践环节，学生缺乏实践机会，难以掌握实际操作过程，缺乏适应实际工作的能力。
3.师资力量不足
涉外旅游教育一般需要具备丰富实践经验及教育教学经验的教师，但由于涉外旅游行业竞争激烈、职业压力大，导致该职业领域优秀人才匮乏，影响教师队伍的建设。
二、应用型本科旅游管理专业涉外旅游方向教学改革
1.打造多元化教学体系
针对传统单一的教学体系，应该注重将学生的专业素质与全球视野相结合，将专业知识与语言、文化、礼仪、贸易等多个方面相结合，构建涉外旅游课程体系，使学生能够掌握全面的知识，适应多样的国际化旅游市场发展需求。
2.加强实践环节
应用型本科旅游管理专业涉外旅游方向教学需要注重学生的实践性培养，提高学生的实际操作和适应实际工作的能力。学院应该力争与涉外旅游企业合作，为学生提供实习机会，帮助学生更好地理解旅游工作的实际操作流程并掌握实际操作技能。
3.建立涉外旅游导师制度
应用型本科旅游管理专业涉外旅游方向教学的师资力量不足问题影响了教学质量，因此应建立涉外旅游导师制度，通过外派、招聘等方式引入实际从事旅游行业的优秀人才，加强学生与导师的沟通交流，开展有针对性的教育培训，加强专业知识的培养。
四、结语
当前，应用型本科旅游管理专业涉外旅游方向面临诸多问题，但其发展前景广阔。各学校可以通过制定多元化的教学体系、加强实践环节、建立涉外旅游导师制度等多种方式来进行教学改革，有力地提高学生的综合素质，培养更多具有国际化视野和实践能力的涉外旅游人才，为我国涉外旅游行业的发展注入新的活力。