语文：《邓稼先》课件（人教版七年级下册）.ppt

邓稼先杨振宁杨振宁（1922——）出生于安徽省合肥市美籍华裔物理学家因与李政道共同提出宇称不守恒理论获得1957年诺贝尔物理学奖。人物介绍邓稼先和杨振宁有着长达半个世纪的深厚友谊。本文是一篇回忆性散文又是一篇典范的人物传记。人物传记是记录人物生平的文字它往往通过一些特殊事件来刻画人物的特殊贡献、精神品质和高尚情操。杨振宁和邓稼先在芝加哥大学正音识字：成语积累检查预习整体感知:内容赏析内容赏析内容赏析第三部分：写了邓稼先与奥本海默的比较以凸现邓稼先的人品。奥本海默是一位出类拔萃、锋芒毕露、在美国家喻户晓的原子弹工程领导人。邓稼先是一位能力超群、忠厚朴实、最不要引人注目的人物。因此作者说邓稼先是最有中国农民的朴实气质的人是中国几千年传统文化所孕育出来的最有奉献精神的儿子。内容赏析第五部分：写邓稼先科扬工作的荒凉环境和他的工作才能和责任心高度赞扬了邓稼先对自己所从事的工作的坚定、执著与勇敢。通过回顾学生时代课本中的《吊古战场文》描绘了沙漠戈壁的荒凉与凄惋同时也指出了从事这项伟大工作需具备超凡的直觉判断、严谨的逻辑思维、果敢的胆识、坚定的信心以及在工作过程中遇到的困难又令常人难以想像且常常伴有生命危险。内容赏析这是1898年中日甲午战争中几幅照片那是任人宰割的时代是有亡国灭种的危险的时代。八国联军攻陷的北京甲午战争黄海大战日军屠杀大连、旅顺居民从观礼台上看火箭升空导弹1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。为什么要拿美国科学家奥本海默与邓稼先作比较？邓稼先与奥本海默进行了比较：1、速读课文说说文章哪部分直接表达对邓稼先深情和评价？小标题：你们认为应怀着怎样语调和感情去朗读？你们认为总写邓稼先伟大之处是哪句话？说说你对它的理解。概括事例②1958年受命研究原子弹制造的理论并成功设计了两弹课文写了哪些事例表现了人物怎样的精神品质？③1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书⑥一封短短的信讨论：你认为邓稼先的哪些精神或品质值得终身学习？平常小事先概述我国近一百多年的历史是为了说明邓稼先是对中华民族从“任人宰割”到“站起来了”这一巨大转变做出贡献的科学家是对历史的发展产生巨大影响的历史人物。朗读《吊古战场文》的原文并翻译：理解“‘粗估’参数的时候……又要有稳健的判断。”这组排比句的内容体会作者的思想感情。说说在戈壁滩上搞核武器试验有哪些困难。说说为什么要概述中国一百多年的屈辱历史。说说为什么把邓稼先与奥本海默对比着写并说说邓稼先的性格特点。“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”是指：“邓稼先是中国共产党的理想党员”是指：“如果稼先再次选择他的人生的话他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。”试说说你对这两句话的理解。两弹元勋邓稼先（杨振宁）一、历史背景二、生平简介三、人物对比四、感情震荡五、沙漠创业六、热情赞颂邓稼先是一个忠诚坦白、从不骄人、为祖国国防事业奉献一生的祖国的伟大儿子。归纳总结课文是从哪些角度来刻画人物形象的？鞠躬尽瘁死而后已焦裕禄为什么作者能写出这样一篇朴实无华而感人至深的文章？摘读评语了解人物摘抄词语体会感情扩思：广大呀广大呀！空旷的沙漠无边无际辽阔的荒漠不见人烟。河水象飘带一样弯曲流动。群山像犬牙一样交错在一起。幽暗啊悲惨凄凉明风悲号天日昏黄。飞蓬折断百草枯死寒冷得如霜冻的早晨各种飞鸟无处可栖在天上乱窜许多怪兽争斗激烈失群狂奔。亭长告诉我说：“这犹是古战场啊！常常有失败的一方全军都夜没在这里时常能听到鬼哭的声音每逢天阴的时候就会听得更加清楚。”再见！