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孔子与老子(岳麓版).ppt
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第1课孔子与老子一、孔子的学说近现代以来儒家思想在海外声名鹊起。全球第一所孔子学院在韩国汉城正式揭牌北欧孔子学院在瑞典首都斯德哥尔摩成立非洲首家孔子学院将落户肯尼亚1、孔子学说的主要内容问题4：何为“礼”？B、孔子的教育思想——万世师表讨论：孔子的这些思想在今天这个社会是否还有其生命力？请择其一、二简析之。A、提出“道”这一最高哲学概念C、无为而治的政治理念想想：现实生活中哪些观念能找到老子思想的影子？
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中国历史社会形态：原始社会（大约170万年前—BC2070）奴隶社会（BC2070—BC221夏、商、周）封建社会（BC221—1840秦——鸦片战争）半殖民地半封建社会（1840—1949）新民主主义社会（1949—1956）社会主义社会（1956—今）第一单元中国古代的思想和科技创立近代学者夏曾佑说过：“中国之教，得孔子而后立；中国之政，得秦皇而后行；中国之境，得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。”这话道出了孔子对中国文化产生了深远影响。第一课孔子和老子时代背景一、孔子及儒家思想（二）孔子的思想（
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大型史诗电影《孔子》为何孔子会得到如此尊崇？第1课孔子与老子吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——《论语·为政》2.孔子之思想学说﹡子曰：“周监于二代，郁郁乎文哉，吾从周。”﹡齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”﹡颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。”﹡子曰：“必也正名乎。”“名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成，则礼乐不兴；……”“仁”和“礼”是什么关系？﹡子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。”﹡子曰：“道之以政，齐
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必修3：孔子与老子（岳麓版（08版））.doc
第一单元中国古代思想宝库第1课孔子和老子教学资料一、课后答案第1课◆阅读与思考一是因为儒家学派以“仁”为核心，以中庸辩证为思想方法，重血亲人伦，重现世事功，重实践理性，重道德修养。二是在历史观方面，将捍卫三代典章文物当做自己的神圣使命，同时亦不排斥对不符合时代潮流的礼俗政令加以适当的变通修改。三是它设计出一整套安定邦家的方案，为巩固政教体制提供了切实可循的途径。正因为如此，儒家学派成为中国传统文化的正宗。◆解析与探究1．孔子主张把探讨和解决人世间的实际问题放在优先位置，对鬼神敬而远之。2．材料一反映了上帝
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第一课孔子与老子古人云：半部︽论语︾治天下孔子的思想孔子的思想1793年，法国大革命起草《人权与公民宣言》，就引入了孔子“己所不欲，勿施于人”的教导。整整200年以后的1993年，世界宗教哲学大会在芝加哥通过了《走向全球伦理宣言》，大会又将这句话尊为全人类都应照奉的普世原则。为政以德孔子的思想孝悌也者孔子的思想孔子的思想为庆贺联合国50华诞，中华人民共和国于1995年10月21日在联合国总部，向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。孔子的思想正名孔子的思想仁与礼的关系？孔子的思想中庸天命观孔子的思想可谓博大
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