2024湖北襄阳市备灾中心招聘拟聘用人员历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024湖北襄阳市备灾中心招聘拟聘用人员历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、在行政决策组织体系中被称为“神经系统”的是（）。
  A：信息系统
  B：中枢系统
  C：控制系统
  D：研究咨询系统
正确答案选项：A
解析：本题旨在考察行政管理方面的问题。其工作主要有搜集处理各类情报，进行综合分析研究，制定各种政策和计划，以及提供咨询建议等。信息系统是为行政决策中枢系统提供全面、及时、准确、适用的信息收集、加工整理和传输服务的机构，由行政决策信息处理人员、电子计算机和其他传输工具组成的人机系统，在行政决策组织体系中被视为“神经系统”。它是根据一定时期内的社会经济发展战略、方针政策等制定出相应计划或行动策略后，通过对这些计划或策略进行综合分析比较而作出最终决定的一个动态过程。在行政决策中，存在一个被称为“行政决策中心”或“政府首脑机关”的中枢系统，其B项错误导致了上述问题”。它对整个行政决策过程起监督作用，同时又提供必要的辅助手段或支持条件。作为一支领导集团，其职责在于主导和协调整个决策过程，并负责最终方案的选择。它是在一定范围内对信息资源加以合理有效利用而产生效益的一种管理方式。
C项错误，指的是一种管理系统，它由控制主体、控制客体和控制媒体构成，具有独特的目标和功能。本课题从这一角度出发，对“系统论”与现代管理学结合而产生的新学科--咨询管理理论及实践作了初步探讨。研究咨询系统是一种以知识、技术、智囊和经验为基础的决策服务和决策研究系统，其目的在于解决D项错误的问题。本选题的特点在于它既不同于传统的控制论与运筹学之间的关系，也有别于控制工程中常用的“黑箱”方法。由于
的存在，故本题选择A。

2、不属于版记部分包含要素的是（）。
  A：抄送机关
  B：印发机关
  C：印章
  D：印发时间
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。在实际应用中，有一些公文存在着文种混乱或内容重复现象。；因此在实际工作中发现有不少机关的版记均出现了错别字现象，这不仅影响了版面美观和文件内容表达的正确性，而且容易导致文责自负或责任不清等不良后果。
ABD项正确，根据《党政机关公文格式》7.4规定:“版记包括抄送单位、印发单位、印发日期。”在
C项错误中，印章被归类为主体部分，而非版记部分的包含要素。题中的文种是指用汉字书写的公文名称，而不是指公文种类或文书样式等其他内容。由于本题为选非题，因此我们选择了C作为本题的选非题。

3、社团监督是指社团组织作为监督主体对国家行政机关及其工作人员的行政管理活动所进行的监察和督促。根据上述定义，下面哪项属于社会团体监督（）
  A：某大学校长就研究生扩招的政策向教育部门提出个人建议
  B：某小区的业务管理部门就噪音问题，与夜间施工单位进行协商
  C：某工会向市政府反映本市土地管理部门滥用职权的问题
  D：小徐向有关部门举报县政府主要领导人存在贪污行为
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察与管理相关的基础知识。在
的A项错误中，校长的身份并非社团组织，而是个人身份。小区业务管理部门在处理噪音问题时，主要采用的是协商的方式，而非监督的方式，这是因为B项存在错误。在学校中，只有当其中一项出现了与之对应的错时，才会引起公众舆论和政府官员的重视，并采取纠正措施。在社会团体监督的定义中，除了“社团组织”、“监督”和“对国家行政机关及其工作人员的行政管理活动”这三个要素外，C项的正确性也得到了确认”。在此情形下，C项得以适用。在D项错误中，小徐并非属于团体组织，而是一个独立的个体。由于
的存在，故本题选择C。

4、要实行政务公开，提高行政管理的透明度，就必须使政府的公共传播制度化，公共传播制度化的主要内容不包括（）。
  A：充分发挥各种传播渠道的作用
  B：公开机密文件
  C：缩短公众与政府的距离
  D：创造“人和”环境
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察行政管理领域中有关行政信息公开的知识，以确保信息公开的透明度和公正性。考生可以根据自己所学相关课程及平时积累的有关材料对“政务公开”进行归纳整理并写出答案。
A项的准确性要求政务公开必须建立在充分利用信息载体的基础之上。政务公开的主要形式包括公告、通告和简报。行政信息是一种无形的实体，其必须以特定的方式呈现，因此必须最大限度地利用各种传播渠道，例如政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊、广播和电视等，以方便公众获取。在此基础上再向社会公众提供具体的服务，这是政务公开的基本要求。
的B项错误，政务公开是例外性的。对于有些不符合法定权限范围和程序规定的行政行为，不能作为行