君主专制政体的演变(好)汇编.ppt
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秦始皇创立的中央集权政治制度包括哪些基本内容?对中国历史产生什么影响?第3课古代政治制度的成熟皇帝的烦恼中枢权力体系的演变建立中朝2024/11/28A、互相牵制、互相补充、分工明确,提高办事效率;B、完整的相权被分割,避免了权臣独揽大权,有利于加强皇权。唐太宗时,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项工程的实施涉及众多机构,按照制度规定其运作程序应该是怎样的呢?相权不断削弱,皇权不断加强。材料一:唐初每事先经由中书省,中书做定将上,得者再下中书,中书付门下。或有未当,则门下缴驳,又上中书,中书又
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君主专制政体的演进与强化及专制时代晚期的政治形态一教学目标1知识与能力了解中国古代自秦至清中央集权以及皇权加强的措施从而纳出古代自秦至清时期政治制度发展的趋势,即中央对地方的控制逐渐加强,皇权也在逐渐加强,相权在不断削弱,直到明朝时期被废除。2过程与方法利用媒体技术,通过分组合作讨论,由我将本讲内容的主体引导学生列出来,再由学生结合课本丰富完善,背诵记忆然后作业练习评讲。3情感态度价值观通过本课的学习,使学生了解到中国古代封建社会封建专制主义中央集权的不断加强,以及其对我国历史不同时期的影响。二教学重难点
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皇帝的烦恼皇帝的思索君主专制政体的演进与强化课标列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。课前预习一、“法令出一”——皇帝制度1.创立:秦始皇开始使用“皇帝”称号,确立了“皇帝”制度。2.特点:皇帝有天下独尊的地位,集行政权、司法权和军事指挥权于一身,主宰政治而无制约。3、弊端:皇权具有独断性和随意性,影响了国家政治决策的合理性。4、影响:(1)历代官僚体制的变化都以维护皇权、服务于皇帝为基本准则。(2)君臣关系,实质上是“主子”和“奴才”的关系。二、君权和相权1、斗争原因:丞相权力过大
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第三节君主专制政体的演进与强化·教案【教学目标】课程标准列举从汉到元政治制度演变的史实,说明中国古代政治制度的特点。知识与能力了解并掌握从汉至元地方政治制度的演变;掌握从汉至元中央政治制度的演变,尤其是相权的演变;了解从汉至元选官用官制度的变化,即从察举制到九品中正制再到科举制;通过引导学生了解从汉到元政治制度演变的过程,总结中国古代政治制度的特点。通过学习以上知识,初步培养学生汲取历史经验以应用于现代政治建设的能力。过程与方法本课以一首打油诗导入,通过提问的方法引导学生思考
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人人说做皇帝好,其实皇帝也烦恼;忠奸难辨睡不好,后宫争宠吃不消;要是官吏选不好,贪污腐败治不了;最怕地方造反了,身家性命也难保。人民版必修一专题一古代中国的政治制度基本内容一、法令出一二、君权和相权1、汉朝二、君权和相权三、中国古代王朝的监察体制四、选官制度的历史变化1、积极作用①打破了贵族垄断官场的情形,扩大了统治基础,加强了中央集权②从追求公平公正的角度来看有一定合理性;③保证有相当文化素养的士人从政,为行政效率提高创造了条件;④有益于社会形成重学风的风尚。五、行省的设置目的:返回(三)、元行省制度评