安徽省合肥双凤高级中学2024年高一上学期第一次月考生物试卷（含答案）.docx

安徽省合肥双凤高级中学2024年高一上学期第一次月考生物试卷（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、植物细胞有丝分裂过程中形成细胞板的时期是（）
A．前期B．中期C．后期D．末期
2、生命活动的主要承担者是()
A．无机盐B．水
C．蛋白质D．核酸
3、某种细胞的分裂方式被称为无丝分裂的主要原因是（）
A．细胞分裂的过程比较简单B．分裂过程中没有出现染色体和纺锤体的变化
C．分裂过程中细胞核先缢裂为二D．分裂过程中整个细胞缢裂为两部分
4、下列有关实验变量的叙述，正确的是（）
A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量
B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量
C．探究光照对植物光合速率影响的实验中，CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量
D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度可以不同
5、如图为细胞膜结构及物质的跨膜运输方式示意图，下列叙述正确的是

A．①②④能与斐林试剂发生砖红色反应
B．c可代表哺乳动物成熟红细胞吸收葡萄糖
C．①可能与细胞间的信息交流有关
D．细胞吸水膨胀时③的厚度变小，可说明③具有选择透过性
6、下图是位于双链DNA或双链RNA中的两个核苷酸，下列描述不正确的是

A．若五碳糖a是脱氧核糖,则碱基a有4种、碱基b也有4种
B．若碱基a是胸腺嘧啶，则该结构可以出现在人的细胞质中
C．若碱基a与碱基b之间有两个氢键，则五碳糖a可能是核糖
D．若五碳糖a是核糖，则该结构可能出现在人的遗传物质中
7、有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是
A．蛋白质的生物活性与蛋白质的空间结构有关
B．数量相同的5种氨基酸可以组成不同的多肽链
C．将抗体溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失
D．氨基酸序列相同的多肽链可折叠成不同的空间结构
8、下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述，正确的是（）
A．二者反应的场所相同——都只有细胞质基质
B．二者释放的能量多少不同——有氧呼吸少，无氧呼吸多
C．二者都有共同的终产物——CO2
D．二者反应的实质相同——分解有机物并释放能量
9、蛋白质的结构和功能是多种多样的，下列有关叙述中，不正确的是
A．高温可使蛋白质的空间结构发生不可逆转的改变
B．低温不会破坏蛋白质的空间结构，也不会使蛋白质变性
C．蛋白质功能的多样性是由于蛋白质的结构多样性决定的
D．蛋白质发生盐析后，不能与双缩脲试剂发生显色反应
10、一个患有原发性胃癌的病人，体检时发现肝部也有癌细胞，这是因为()
A．癌细胞能够无限增殖
B．胃部癌细胞形态、结构发生变化
C．癌细胞能够分散和转移
D．癌细胞膜表面产生新的膜抗原
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、脑啡肽是由中科院上海生化所1982年5月合成的一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样让病人上瘾的药物。如图是脑啡肽分子结构简图。请分析回答下列问题：脑啡肽的基本组成单位是氨基酸，组成氨基酸的四种主要元素是______，氨基酸的结构通式为______。脑啡肽是由______个氨基酸经过______方式形成的化合物，氨基酸分子之间连接的化学键叫______，其分子中有______个氨基和______个羧基。脑啡肽只能注射不能口服是因为______。研究发现，人体大脑中的甲硫氨酸脑啡肽和亮氨酸脑啡肽易被脑啡肽酰A或B降解成无活性的衍生物。而丙酰羟胺等抑制剂的使用可以阻止上述反应，因而可以______（延长/缩短）给药后脑啡肽的止痛作用。
12、如图为植物有丝分裂示意图（此植物体细胞有6条染色体），根据图回答：
用图中字母排出有丝分裂细胞各时期的顺序________．写出字母对应的细胞分裂时期：B为_______________期，E为________期．B图中的染色体数是________条；染色单体数是________条，DNA数是________个；若要观察此植物的染色体形态，需要制作临时装片，制作装片过程中，主要操作步骤的正确顺序应该是________
A．解离、漂洗、染色、制片B．漂洗、解离、染色、制片
C．解离、染色、漂洗、制片D．漂洗、染色、解离、制片
13、细胞具有精巧的结构，是一个既有分工又高度统一的整体。请回答下列与细胞结构有关的问题。细胞种类很多，不同细胞差别______（填写“大”或者“小”）。真核细胞的核糖体数目多达数万，期中一部分连接在______。质体中储存淀粉和脂质的细胞器是______，液泡中的色素具有______（填“脂溶性”或者“水溶性”）。线粒体的两层膜之间以及嵴的周围具有______。对保证细胞结构完整性具有重要意义的结构是______。
14、如图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是高倍显微镜下观察到的该植物组织切片的