试题-全国-2011_九年级化学 第六单元 碳和碳的氧化物知识脉络图(图片版) 人教新课标版.rar
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-1-第六单元碳和碳的氧化物
九年级化学 第六单元 碳和碳的氧化物知识脉络图 人教新课标版 试题.doc
第六单元碳和碳的氧化物
教案-全国-2011_九年级化学 第六单元__碳和碳的氧化物教案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心第六单元碳和碳的氧化物本单元概述在引导学生走进化学世界,从化学角度认识了身边的物质,初步了解了物质构成的奥秘,学习了一些基本的化学概念和化学技能之后,本单元开始深入、细致地研究碳和碳的氧化物。本单元包括三个课题:课题1主要介绍碳的几种单质:金刚石、石墨和C60分子等。课题2引导学生探究实验室中制取二氧化碳的装置,并利用设计的装置制取二氧化碳。课题3是在课题2的基础上,通过实验探究碳的氧化物的性质。本单元教材具有以下特点:1.注意采用体验学习与探究学习的方式。例
教案-全国-2011_九年级化学 第六单元碳和碳的氧化物教案 人教新课标版.rar
1用心爱心专心第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石、石墨和C60教学目的;1:了解金刚石、石墨、C60的物理性质,并联系性质了解它们的主要用途。通过单质的性质学习有关实验,培养学生的观察能力和思维能力。思想教育:通过对金刚石、石墨和C60的学习,对学生进行共性、个性关系的认识人和学习方法的培养与教育。2:使学生初步掌握碳的化学性质——稳定性、可燃性、还原性。进一步培养学生的观察能力和思维能力。思想教育:通过碳与氧在不同条件下反应的产物不同,渗透物质所发生的化学反应既决定于物质本身的性质
中考化学 第六单元碳和碳的氧化物练习 人教新课标版.doc
第六单元碳和碳的氧化物一、选择题1.下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是()A.C可以将CuO中的Cu置换出来B.在一定条件下CO2能够转变成COC.CO2能使被石蕊染成紫色的纸花变红D.金刚石、石墨和C60都是碳元素的单质2.下列说法中,正确的是()A.金刚石、石墨都是由碳原子构成的,都很硬B.单质碳具有还原性C.用活性碳可除去硬水中的氯化钙杂质D.木炭燃烧时吸收大量的热3.下列有关“固—液反应,不需加热”的气体发生装置合理的是()4.下列有关碳及其氧化物的说法错误的是()A.C0与C02可用澄清石灰