吉林省吉林毓文中学2024年高一上学期期中生物全真模拟试卷解析版.docx

吉林省吉林毓文中学2024年高一上学期期中生物全真模拟试卷解析版

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、细胞有丝分裂过程中，染色体着丝点分裂、姐妹染色单体形成及消失依次发生在
A．后期、间期、后期B．后期、中期、后期
C．后期、末期、后期D．中期、后期、末期
2、在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同浓度的O2，产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时

A．酵母菌无氧呼吸释放9molCO2
B．酵母菌有氧呼吸消耗15molO2
C．用于无氧呼吸的葡萄糖占总量的2/3
D．有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比是1:1
3、细胞内各细胞器具有一定的结构和功能，对图中结构②的叙述，正确的是（）
A．在不同植物细胞内其数量基本相同
B．是植物合成蛋白质的主要细胞器
C．是植物进行光合作用产生有机物的细胞器
D．含有DNA和RNA，是决定植物遗传的基本单位
4、在生物体中脂肪比糖类更适于做储能物质的原因不包括()
A．同质量的脂肪比糖类含能量多
B．必要时脂肪可直接氧化分解供能,也可转化为糖类供能
C．脂肪不能被氧化分解,这样有利于长期保存
D．脂肪在细胞中所占体积小
5、下面关于细胞有丝分裂的说法中，正确的是()
A．分裂间期没有蛋白质的合成
B．分裂的结果是随机地将染色体平均分配到子细胞中
C．分裂形成的子细胞都不再分裂
D．有丝分裂是真核生物细胞分裂的主要方式
6、在提取高等植物叶绿体中的色素时，研磨叶片过程中加入少许碳酸钙的作用是（）
A．防止叶绿体中色素分子被破坏B．防止叶绿体被破坏
C．利于四种色素分开D．使研磨进行得更充分
7、下列结构中不含核酸的是（）
A．细胞核B．叶绿体C．液泡D．核糖体
8、某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如下实验装置。实验中，先向气球中加入10mL酵母菌培养液，再向气球中注入一定量的氧气，扎紧气球，置于装有20℃温水的烧杯中。再将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始30min后烧杯中液面变化量。下列说法错误的是()

A．还应设置一个气球中加入等量煮沸过的酵母菌培养液的相同装置作为对照
B．若30min后液面没有变化是因为酵母菌只进行了有氧呼吸
C．若酵母菌进行了无氧呼吸，则液面应该下降
D．该装置还可以用来“探究酵母菌进行无氧呼吸的最适温度”
9、图示原来置于黑暗环境条件下的绿色植物改置于连续变化的光照条件下后，根据其吸收的CO2量绘成的曲线，下列叙述正确的是（）

A．整段曲线表示随光照强度的递增，光合作用加强，呼吸作用减弱
B．曲线bc段表示绿色植物仅进行光合作用
C．曲线ab段表示绿色植物没有进行光合作用
D．在b点条件下绿色植物有机物积累量为零
10、某同学研究温度和pH对某酶促反应速率的影响得到如图的曲线。下列分析正确的是()

A．该酶催化反应的最适温度为35℃左右，最适pH为8
B．当pH为8时，影响反应速率的主要因素是底物浓度和酶浓度
C．随pH升高，该酶催化反应的最适温度也逐渐升高
D．当pH为任何一固定值时，实验结果都可以证明温度对反应速率的影响
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、下图甲、乙分别是两类高等生物细胞的亚显微结构模式图。请据图回答：
甲是_________细胞，乙是____________细胞。细胞有氧呼吸的主要场所是[]________；绿色植物进行光合作用的场所是[]_________；细胞内蛋白质的合成和加工，以及脂质合成的场所是[]______；乙图中，分泌蛋白从合成到分泌依次经过的结构是____→_____→_____→______（填序号），提供能量的是_______（填序号）。
12、下图A、B表示高等生物细胞有丝分裂示意图，C表示有丝分裂过程中染色体数目的变化。据图回答：
A图细胞所处的分裂时期为___________，该时期的典型特征是染色体的着丝点都排列在___________上。B图中有___________条染色体，___________条染色单体。C图中1-2时间段染色体加倍的原因是___________，A、B图中___________图处于1-2段。
13、甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如下图所示。下列叙述错误的是()

①含18O的氨基酸在甲状腺细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自氨基酸的―COOH
②细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，同时合成的甲状腺球蛋白能不断地分泌到细胞外，这表明a、c过程均需要能量和载体蛋白质
③与c过程有关的细胞器是图乙中的①②③⑤结构
④图乙表明甲状腺球蛋白合成、运输、分泌出细胞外至少需要跨4层膜
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．②④
14、下图为物质进出细