大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思.pdf

大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思--幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段教育内容的趣味性非常重要既要有趣又要能够传达一些道理培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例方便大家使用学习。大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思适用于大班的美术主题教学活动当中让幼儿善于利用废旧材料体验变废为宝的乐趣加强幼儿的环保意识引导幼儿抓住常见动物的特征尝试用叉子以拼、摆、剪、画等多种方法制作小动物鼓励幼儿乐于参与绘画活动体验绘画活动的乐趣快来看看幼儿园大班美术活动《叉子变奏曲》含反思教案吧。活动目标：1．引导幼儿抓住常见动物的特征尝试用叉子以拼、摆、剪、画等多种方法制作小动物。2．善于利用废旧材料体验变废为宝的乐趣加强幼儿的环保意识。3．鼓励幼儿乐于参与绘画活动体验绘画活动的乐趣。4．体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：1大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思--大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思--经验准备：幼儿看到过各种动物、花卉有用几何图形拼摆动物的经验。材料准备：自制螃蟹、蜻蜓各一个。一次性叉子若干各色废旧瓶盖彩色纸记号笔双面胶动物图片ppt。活动过程：一、欣动物图片ppt观察动物特征师：老师今天带了好多动物图片看看你喜欢哪个动物它长得什么样子头上有什么身体是怎样的二、出示两幅有代表性的作品让幼儿观察引起创作兴趣幼儿观察后分别谈自己的感受。提问：你看到了什么这个小动物是用什么材料制作的(激起幼儿动手制作的欲望。)小结：叉子也可以制作各种小动物比如图片里的小蜻蜓。选用叉子拼摆出它的身体、翅膀最后用小瓶盖代表眼睛。也可以用笔在纸上画出眼睛再剪下外形放在蜻蜓的头部做眼睛。师：这只小蜻蜓没有伙伴它很孤单怎样才能让它有更多的伙伴、朋友呢三、讨论用叉子拼动物的顺序1．你想用叉子做什么需要哪些材料2．小结：小朋友说得很好。先想好自己要做什么动物然后选择好叉子和辅助材料再用记号笔画小动物的五官剪出头部外形。最后在彩纸上组合并对动物外形比例进行调整。2大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思--大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思--四、操作实践老师提出用叉子、彩纸的注意事项老师重点指导叉子拼摆时候的比例动物五官添画放置的位置。幼儿独立创作教师巡回指导提供帮助。1．幼儿选用一种颜色的彩纸做拼摆图案的背景。2．幼儿选用叉子拼摆自己喜欢的动物或者花卉。3．指导幼儿用彩色瓶盖或者记号笔装饰动物的五官、身体花纹等。五、展示作品鼓励幼儿讲讲自己作品所用的材料和方法培养幼儿环保意识。活动反思：学过音乐的人都知道音乐曲式结构的学习首先给人的印象就是枯燥乏味。那是因为音乐曲式结构不是一开始就有的而是在很多作曲家创作了诸如此类的乐曲后归纳总结出来的。它是一种由形象思维向抽象思维转化的过程需要学生分析、概括最后总结出变奏曲式的概念。另外知识的新授给没有相关分析经验的学生加深了理解这个知识的难度。一旦讲得不透学生听辨起音乐主题与变奏来就会有如雾里看花之感。这节课就煮稀粥了。所以本节课的成功与否关键就在如何运用多种手段让学生理解变奏曲式中音乐主题的变化。在教学的伊始我设计了许多方法突破难点——理解变奏曲式比如说：运用图片谱记忆法即在屏幕上呈现主体音乐；运用听唱法即让学生在听中认知、记忆音乐的主题；运用比较法音乐主题和变奏进3大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思--大班美术活动教案《叉子变奏曲》含反思--行对比分析、记忆等等。每一步的实施都是建立在学生已有的知识