《西湖》语文教案范文模板word版.pdf

《西湖》语文教案范文模板word版--初中的学习知识核心围绕学科的知识点进行无论是习题练习还是应用核心让学生最终掌握到每个章节单元的知识点。对于初中教师来说备课也要以各个学科的知识点为核心来进行教案设计和练习布置。对于知识点的运用和教学教案的设计可以参考一些优秀的教学案例结合自己班级的实际情况稍作调整即可。为大家整理了部分初中学习知识方便大家备课参考一起看下吧！西湖三面环山层峦叠嶂湖水平静碧波荡漾倒映着柳丝飘逸的湖堤黛绿的小岛湖光山色美如仙境。下面就是给大家带来的《西湖》语文教案希望能帮助到大家!《西湖》教案(一)教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文背诵课文。2、学会本课生字其中田字格上面的生字只识不写理解由生字组成的词语。3、默读课文第3、4自然段注意句与句之间的联系。4、理解课文内容感受西湖的清奇秀丽激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点、难点：文中生字词多且易读错这是教学的难点。朗读好课文是教学的重点。教学时间：两课时。第一课时1《西湖》语文教案范文模板word版--《西湖》语文教案范文模板word版--一、初读感知整体把握1揭示课题。俗话说“上有天堂下有苏杭”这“杭”就是杭州西湖就是杭州的一颗明珠。揭题后让学生思考：从题目看本文会写什么内容(描写西湖的美丽景色)让学生简单说一说。二、凭借想像指导初读。1、配乐范读课文。2、学生自读课文(1)要求借助拼音读准生字音。(2)要求画出由生字词组成的词语想想客观存它们在句子中的意思并标出自己不理解的地方。(3)再读课文边读边想课文描写了西湖的哪些美丽景色3、检查自学效果。(1)出示词语：杭州天堂远眺连绵起伏犹如秀美典雅轻柔掩映一般(2)指名读词重点读准后鼻音、翘舌音。(3)解释疑难词意了解词语掌握情况。(4)分自然段指名试读课文读准字音读通句子整体感知。4、读了课文你仿佛看到了西湖的哪些美景板书：山峦湖水湖堤小岛华灯教师描述引读：西湖三面环山层峦叠嶂湖水平静碧波荡漾倒2《西湖》语文教案范文模板word版--《西湖》语文教案范文模板word版--映着柳丝飘逸的湖堤黛绿的小岛湖光山色美如仙境。因此人们常说学生齐读课文第一自然段。5、查字典理解“素有”的意思。6、第1自然段告诉我们什么三、质疑问难指导朗读。1、教师启示：我们初读了课文读准了字音读通了句子初步体会了文中的美景。你们还有不明白的地方吗2、学生提问。3、教师小结。四、作业1、描红2、完成习字册。3、练习朗读课文。《西湖》教案(二)教学目标：1、能正确流利、有感情地朗读课文背诵课文。2、学会本课生字其中田字格上面的生字只识不写理解由生字组成的词语。3、默读课文第3、4自然段注意句与句之间的联系。4、理解课文内容感受西湖的清奇秀丽激发学生热爱祖国山河的思想感情。教学重点、难点：文中生字词多且易读错这是教学的难点。3《西湖》语文教案范文模板word版--