上海市闵行区闵行中学2024年高一上学期期末生物试题（含答案）.docx

上海市闵行区闵行中学2024年高一上学期期末生物试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、如图为某酶促反应过程示意图，有关叙述正确的是（）

A．图中R表示酶，可以为酶促反应提供活化能
B．温度、PH过高或过低会破坏酶的空间结构，使酶失活
C．加酶洗衣粉中的酶制剂通过催化图示反应，洗去各种污渍
D．活细胞产生的酶在生物体外适宜的条件下仍然具有催化活性
2、蛋白质在消化道内的消化过程为：，则①②过程中分别破坏了下列什么结构()
A．肽键氨基酸 B．肽键肽键
C．空间结构肽键 D．空间结构氨基酸
3、下列关于蓝藻和酵母菌的叙述，正确的是（）
A．蓝藻细胞没有染色体B．蓝藻细胞含有叶绿体
C．酵母菌含有叶绿体D．酵母菌属于原核生物
4、鉴定苹果白色果肉中含有葡萄糖或果糖等还原糖，是将其与某一试剂作用，产生特定的颜色反应。能证明还原糖存在的是
A．与斐林试剂发生作用，生成砖红色沉淀B．被苏丹Ⅲ染液染成橘红色
C．与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应D．被苏丹Ⅳ染液染成红色
5、下列叙述正确的是（）
A．水体富营养化会导致蓝藻大量繁殖产生水华
B．变形虫和念珠藻都是单细胞的真核生物
C．衣藻和颤藻都无成形的细胞核，属于原核生物
D．青霉菌和乳酸菌都有拟核和核糖体
6、下列关于ATP分子的叙述，正确的是
A．ATP分子中的A表示的是腺嘌呤
B．ATP分子中只含有C、H、O三种元素
C．ATP是细胞内的一种低能磷酸化合物
D．ATP分子的结构式可以简写成A—P～P～P
7、通常情况下，不能通过活细胞细胞膜的物质是（）
A．激素B．钾离子C．氧气D．台盼蓝
8、tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）

A．精氨酸（CGC） B．丙氨酸（GCG）
C．甘氨酸（GGC） D．脯氨酸（CCG）
9、下图表示细胞质膜对不同物质的转运过程。下列哪一项叙述是正确的（）

A．a可表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向
B．b可表示葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞的方式
C．c能解释海带内碘浓度比海水碘浓度高很多
D．海水中盐浓度较高，c表示海水鱼的鳃向外排盐
10、如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构)。下列说法中正确的是()

A．在图中e结构内，葡萄糖可氧化分解产生CO2
B．物质X的加工和分泌过程说明生物膜在功能上具有密切联系
C．图中a、b、c和d依次表示内质网、高尔基体、具膜小泡和细胞膜
D．有分泌功能的细胞才有a、b、c、d结构，抑制e的功能会影响主动运输
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、请回答下列有关实验的问题：某植物净光合速率的变化趋势如下图所示。据图回答下列问题：
当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为________，此时光反应产生的________，进入叶绿体基质参与________（具体过程）。CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是________。当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量________（填“大于”“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。为研究酵母菌的呼吸方式，某生物小组制作了如图中所示装置，管中的液滴可左右移动。回答下列问题。
a装置液滴移动，说明酵母菌________，b装置液滴移动，说明酵母菌________。若a、b瓶的现象分别为________，________，说明酵母菌仅进行有氧呼吸。如酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，则消耗葡萄糖的比例为有氧：无氧=________。
12、组成多糖的单体是______________，组成蛋白质的单体是_____________，组成核酸的单体是_________________。每个单体都以若干个相连的_________________________为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
13、下图中A、B分别代表处于清水和溶液X中的紫色洋葱外表皮细胞。请回答下列问题：
显微镜下某细胞处于B状态，则水分进出细胞的情况可能是（________）
A．渗透吸水B．渗透失水C．渗透平衡B中的________________（填标号）构成的结构相当于一层半透膜，其与玻璃纸（赛璐玢）的区别是________________________________________________________________________。若溶液X为0.5mol/L的KNO3溶液，观察到细胞状态变化为A→B→A，请分析发生此变化的原因是_________________________________________