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试题-全国-2020_二年级数学下册 第一单元 有余数的除法 1.docx
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绮兰****文章
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试题-全国-2020_二年级数学下册 第一单元 有余数的除法 1.docx
第2课时有余数的除法（2）判断。（1）40÷8，商4余8。（）（2）计算有余数的除法时，余数一定要比除数小。（）（3）把19个苹果平均放在3个盘子里，每个盘子里放5个，还剩1个。（）2.用竖式计算。37÷9=42÷8=47÷6=3.括号里最大能填几？（）×6<57（）×7<43（）×5<38（）×4<31（）×8<26（）×9<60769654440995444.5.桌子上有12个苹果，每5个放一盘，可以放几盘?还剩几个?答案提示1.（1）×
2023-03-05
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试题-全国-2020_二年级数学下册 第一单元 有余数的除法 1.docx
第1课时有余数的除法（1）按要求把数填在相应的方框里。38281043351623344725除以6，余数是4的数除以5，余数是3的数先圈一圈，再填空。（1）11只虾，每5只放1盘，能放（）盘，还剩（）只。11÷5=（盘）……（只）（2）16根小棒，每3根1份，能分成（）份，还剩（）根。16÷3=（份）……（根）16根小棒，平均分成5份，每份（）根，还剩（）根。16÷5=（根）……（根）3.用竖式计算。50÷7=56÷9=49÷6=39÷6=40÷7=4.把10个桃子平均分
2023-03-05
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试题-全国-2020_二年级数学下册 第一单元 有余数的除法 1.docx
第3课时练习课填空。（1）把27朵红花平均分给7名同学，每名同学分到（）朵，还剩（）朵。（2）一个数除以9有余数，余数最大是（），最小是（）。（3）11÷5的商是（），余数是（）。（4）有40个包子，每个盘子里摆6个，全部摆完需要（）个盘子。（5）（）里最大能填几？（）×3<164×（）<319×（）<73（）×5<30判断。（1）49÷8=5……9（）（2）在平均分的过程中，如果不能正好分完，剩余的部分就是余数。（）（3）一支钢笔9元，17元最多可以买2支。（）选择。（1）下
2023-03-05
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课件-全国-2020_二年级数学下册 第一单元 有余数的除法 第1课时 有余数的除法课件 苏教版.ppt
1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余数的除法的含义。2.通过具体情境，体会在日常生活中存在把一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、写有余数的除法算式。3.体会有余数的除法与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。3×5＝2×5＝3×6＝4×6＝8÷4＝12÷4＝20÷4＝16÷4＝分铅笔10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几人？10支铅笔，每人分4支，可以分给2人,10支铅笔，每人分5支，可
2023-03-06
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课件-全国-2020_二年级数学下册 一 有余数的除法 1 有余数的除法的认识课件 苏教版.ppt
一有余数的除法1.有余数的除法的认识【对点训练】1.分橘子。（1）9个橘子，每3个分一份，平均分成了（）份。（2）9个橘子，每4个分一份，平均分成了（）份，还剩（）个。教材练习一P6T1【示范解答】运用分析法解决有余数的除法问题例1二年级三班为庆祝元旦准备了草帽舞。王老师为参加表演的同学买来了12顶帽子，至少拿出几顶后正好分给5个组？每组分几顶？例2,被除数最大是几？最小是几？【对点训练】2.现在有38个人要渡河，每条船限载5个人，需要多少条船？38÷5=7（条）……3（人）7
2023-03-06
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