嘉兴二模理综生物部分试题.docx
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嘉兴二模理综生物部分试题.docx
2012浙江省嘉兴二模理综生物部分试题1.斯坦曼因发现“树突状细胞(DC)及其获得性免疫方面的作用”而获得了2011年诺贝尔奖。DC能高效地摄取、加工、处理和呈递抗原,激活辅助性T细胞,引发特异性免疫应答。下列关于DC的叙述,错误观点的是A.通过胞吞方式摄取抗原,消耗ATPB.摄取后在溶酶体内将抗原降解为氨基酸C.呈递抗原与其细胞膜上的MHC有关D.在细胞免疫和体液免疫中都有重要的作用2.关于“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验的叙述,正确的是A.在测量浑浊度的同时,并不需要每次检测镜检计数B.计
2012珠海一模理综生物部分试题.doc
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昌平高三二模理综试题生物部分.docx
2012年昌平区高三二模生物试题1.下列关于细胞的叙述,正确的是A.所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成B.凋亡细胞内所有基因的表达都下降,酶活性都减弱C.真核生物细胞核内的遗传物质控制生物所有的性状D.所有细胞都有以磷脂和蛋白质为主要成分的膜结构2.拉尔夫・斯坦曼因他在“树状细胞及其在适应性免疫系统方面作用的发现”取得的成就,获得2011年诺贝尔生理学或医学奖,树突状细胞(Dendriticcells,DC)是机体功能最强的专职抗原递呈细胞,以下说法不准确的是:A.树状细胞可以分泌抗体B.树状细胞起源于造
2011年温一模理综生物部分试题特点.ppt
2011年温一模理综生物部分试题特点及我校应试情况分析平和新颖,难度适中。突出主干知识的考查注重实验能力考核温一模和2010年浙江省高考试题、2011年浙江省高考测试题比较我校高三理科学生的答题情况抽样汇总:第3题题号学生问题(卷面反映的学生共性问题)浙江省近5年高考及温一模“图形“题的比值及类型图形教学建议:在教学中,要尽量改变信息的呈现形式,不要总是用文字,比如曲线图,示意图等,好处有二:一是新颖不枯燥,可更好得吸引学生的眼球。二是和试题结合紧密,灵活多变。总之研读考纲说明,明确知识能力要求构建知识网
广东深圳市2012届高考理综二模试题(生物部分).doc
2012深圳二模生物试题一、选择题H+核酸酶蛋白酶脂肪酶磷酸酶硫酸脂酶磷脂酶pH=5细胞质溶胶pH=7.2H+1.图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等,下列哪项叙述与溶酶体不相符合A.保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷B.被溶酶体分解的产物都要排出细胞外C.溶酶体能吞噬并杀死某些入侵的病毒D.其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白2.下列有关哺乳动物受精作用和胚胎发育的说法,不正确的是A.卵细胞内有机物分解的速率小于受精卵B.受精过程要依赖细胞膜上受体的识别作用C.胚胎的总体积随着受精卵的分裂