受力分析 共点力平衡.docx

受力分析共点力平衡
知识点一、受力分析
一、定义：
把指定物体(研究对象)在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意图的过程．
二、受力分析的两条基本原则：
1、只分析物体受到的力，不能把研究对象对外界物体施加的力也画在受力图上。
2、只研究物体所受共点力的情况，只有共点力才能利用平行四边形定则和三角形定则进行合成与分解，所以受力分析时，应注意所有力的作用点都是同一点。
三、受力分析的一般顺序
①明确研究对象，并将它从周围的环境中隔离出来，以避免混淆．由于解题的需要，研究的对象可以是质点、结点、单个物体或物体系统．
②按顺序分析物体所受的力．一般遵守“主动力和运动状态决定被动力”的基本原则，按照场力（重力、电场力、磁场力）、接触力（弹力、摩擦力）、已知外力的顺序进行分析，要养成按顺序分析力的习惯，就不容易漏掉某个力．
③正确画出物体受力示意图．画每个力时不要求严格按比例画出每个力的大小，但方向必须画准确．一般要采用隔离法分别画出每一个研究对象的受力示意图，以避免发生混乱．
④检查．防止错画力、多画力和漏画力．
四、受力分析的基本方法
1、条件法
（1）受力分析时，当不明确一个力是否存在，可以通过分析这个力的产生条件判断该力是否存在；
（2）根据力与力之间的关系性进行判断，比如有摩擦力是一定存在弹力；
（3）根据物体的运动状态确定力是否存在，即主动力和运动状态决定被动力。
1、如图所示，一物体在粗糙水平地面上受斜向上的恒定拉力F作用而做匀速直线运动，则下列说法正确的是()

A．物体可能只受两个力作用 B．物体可能受三个力作用
C．物体可能不受摩擦力作用 D．物体一定受四个力
2、如图所示，光滑斜面上有两个叠放在一起的物体A、B，A跟光滑竖直墙壁接触，B跟墙壁不接触，两物体均处于静止状态，试画出A、B两物体的受力图.

3、如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止．若A与B的接触面是水平的，且F≠0.则关于B的受力个数可能为()

A．3个B．4个C．5个D．6个
4、L形木板P(上表面光滑)放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示．若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力．则木板P的受力个数为()

A．3 B．4 C．5 D．6

2、整体法和隔离法
整体法：将加速度相同的几个相互关联的物体作为一个整体进行分析的方法，研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度，受力分析时不考虑系统内各物体之间的相互作用力（对系统而言，相互作用力为系统内力，等大反向，相互抵消）。
隔离法：将所研究的对象从周围的物体中分离出来进行分析的方法，研究系统内部各物体之间的相互作用力（系统内力），一般情况下隔离受力较少的物体。
1、如图所示，质量分别为mA、mB的A、B两个楔形物体叠放在一起，B靠在竖直墙壁上，在力F的作用下，A、B都始终静止不动，则()

墙壁对B的摩擦力大小为mBg B．A、B之间一定有摩擦力作用
C．力F增大，墙壁对B的摩擦力也增大 D．力F增大，B所受的合外力一定不变
2、将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则()

A．绳子上拉力可能为零 B．地面受的压力可能为零
C．地面与物体间可能存在摩擦力 D．A、B之间可能存在摩擦力
3、如图所示，物块A放在直角三角形斜面体B上面，B放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时A、B静止，现用力F沿斜面向上推A，但A、B仍未动.则施力F后，下列说法正确的是()

A.A、B之间的摩擦力一定变大 B.B与墙面间的弹力可能不变
C.B与墙之间可能没有摩擦力 D.弹簧弹力一定不变
4、如图所示，两相同轻质硬杆、可绕其两端垂直纸面的水平轴、、转动，在点悬挂一重物M，将两相同木块m紧压在竖直挡板上，此时整个系统保持静止。表示木块与挡板间摩擦力的大小，表示木块与挡板间正压力的大小。若挡板间的距离稍许增大后，系统仍静止且、始终等高，则（）

A．变小 B．不变 C．变小 D．变大
5、在固定于地面的斜面上垂直安放一个挡板，截面为四分之一圆的柱状物体甲放在斜面上，半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间，没有与斜面接触而处于静止状态，如图所示，现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F，使甲沿斜面方向极其缓慢地移动，直到甲与挡板接触为止．设挡板对乙的压力为F1，斜面对甲的支持力为F2，在此过程中()

A．F1缓慢增大，F2缓慢增大 B．F1缓慢增大，F2缓慢减小
C．F1缓慢减小，F2缓慢增大 D．F1缓慢减小，F2不变
6、如图所示，放置在水平地面上的质量为M的直角劈上有一个质量为m的物体，若物体