人教版本化学必修一4.4(硫酸、硝酸和氨)同步测试1.docx
快乐****蜜蜂
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
人教版本化学必修一4.4(硫酸、硝酸和氨)同步测试1.docx
4-4-1基础巩固-一、选择题1.(2011·河南郑州高一期末)以下有关氨及铵盐的叙述中,不正确的是()A.铵态氮肥不能与碱性物质如草木灰混合施用B.氨的喷泉实验体现了氨的溶解性和氧化性C.实验室里常用固体氯化铵与氢氧化钙反应制取少量氨气D.氨具有还原性,一定条件下可与氧化性的物质如氧气发生反应2.(2011·三明一中高一月考)据报道,科学家已成功合成了少量N4,有关N4的说法正确的是()A.N4是N2的同素异形体B.N4和N2是同种物质C.相同质量的N4和N2所含原子个数比为1:2D.N4的摩尔质量是5
人教版高中化学必修一 4.4氨、硝酸、硫酸 同步测试.docx
人教版高中化学必修一4.4氨、硝酸、硫酸同步测试一、单选题(共10题;共20分)1.下列实验操作能达到实验目的是()选项实验目的实验操作A验证NaCl溶液中混有盐酸取少量溶液,滴加无色酚酞溶液B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液,铜丝浸入AgNO3溶液C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A.AB.BC.CD.D2.下列实验操作中正确的是()A.蒸馏操作时,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的底部,且向蒸馏液体中加入几块沸石,以防止暴
高中化学:4.4《硫酸、硝酸和氨》学案-1(新人教版必修1).doc
第四章非金属及其化合物第四节硫酸、硝酸和氨(第八课时)●教学目标知识与技能1.掌握浓硫酸的特性。2.了解浓硫酸的重要用途认识几种硫酸盐。过程与方法培养学生的实验观察、分析思维能力。三、情感、态度和价值观1.对学生进行“现象与本质”“量变与质变”等辩证唯物主义观点的教育2.通过实验研究激发学生的学习兴趣培养学生严谨求实、勇于创新的科学品质●教学重点难点浓硫酸的化学性质浓硫酸的强氧化性教学设计有浓硫酸、稀硫酸各一瓶(无标签试剂瓶大小一样酸的体积相同)怎样识别?你能找到多少种方法?这些方法分别利用了它
高中化学:4.4《硫酸、硝酸和氨》学案-1(新人教版必修1).doc
第四章非金属及其化合物第四节硫酸、硝酸和氨(第八课时)●教学目标知识与技能1.掌握浓硫酸的特性。2.了解浓硫酸的重要用途认识几种硫酸盐。过程与方法培养学生的实验观察、分析思维能力。三、情感、态度和价值观1.对学生进行“现象与本质”“量变与质变”等辩证唯物主义观点的教育2.通过实验研究激发学生的学习兴趣培养学生严谨求实、勇于创新的科学品质●教学重点难点浓硫酸的化学性质浓硫酸的强氧化性教学设计有浓硫酸、稀硫酸各一瓶(无标签试剂瓶大小一样酸的体积相同)怎样识别?你能找到多少种方法?这些方法分别利用了它
人教化学必修一4.4 氨 硝酸 硫酸硫酸 课件.ppt
颜色:状态:沸点:密度:水溶性:H2SO4稀硫酸(二)化学性质1、实验室常用浓盐酸跟浓硫酸混合来快速简易制取HCl气体,是利用浓硫酸的什么性质?2、将浓硫酸滴到干燥的蓝色石蕊试纸上,可能发生什么现象?3、万一不小心将浓硫酸溅到皮肤上,应如何处理?演示实验4-9:在浓硫酸中加入铜丝,加热。浓硫酸是否也能氧化金属活动性顺序中氢以前的金属呢?事实:浓硫酸用铁皮桶盛装运输。为什么浓硫酸能与铜反应,而放在铁桶中却没有反应呢?没有加热。若加热就会发生反应。但是没加热就没发生反应吗?不是的,这是由于浓硫酸具有强氧化性,