PS海报制作.docx

图形、图像的加工方法
一、教材分析
本节内容是高中教材《多媒体技术应用》（教育科学出版社）第二章“中的第2节，本节内容为“图形、图像的加工方法”，重点是“图像加工的意义”、“图像加工的过程”、“图像加工的方法”，难点是“图像加工的方法”，通过具体实践活动总结出图形、图像加工的一般方法和流程，为以后的实践利用奠定基础。
二、学情分析
因为学生已经对音频和视频软件具有了一定的操作基础与能力，同时该阶段学生有思维能力独立而活跃，有强烈的求知欲和表达展示自我的能力。
三、教学目标分析
1、知识与技能目标：
①了解图形、图像加工工具软件的功能及特点。
②学会使用Photoshop的图像处理功能，掌握画笔工具的使用和图层混合选项等操作
2、过程与方法目标：
通过对图像的加工表达，学会简单的图像编辑和图像合成操作
3、情感态度与价值观目标：
①在图形、图像的加工过程中，养成积极主动探究和操作的习惯。
②使用图形、图像加工工具，形成自己动手的积极态度。
四、教学重、难点分析
重点：1、根据需求进行图像的设计。
2、图层的复制、位置调整、
难点：根据实际需求进行图像的加工设计
五、教学方法和策略
讲授法、任务驱动法和分组学习法。
六、课时安排
2课时，本课为第二课时
七、教学过程设计：
<一>复习导入：
上节课我们完成了海报的框架设计，今天这节课我们在此基础上完成海报的最终制作。下面上新课前我们复习下上节课的内容：
（1）、定义画笔
1.新建一个100×80像素的文档，背景为白色。2.选择矩形选框工具，在画布中间拉一个矩形选区。3.保持选区，选择菜单：选择→修改→平滑，数值为5。4.把选区填充黑色。
5.取消选区后选择菜单：编辑→定义画笔，名称自定。
（2）、开始制作海报
6.新建一个1024×768像素的文档，背景为透明，名称为电影海报。
（接下来制作胶卷效果）7.新建一个图层，用矩形选框工具拉出一个长条形矩形选区填充黑色，如下图1所示。

8.选择画笔工具，前景色设置为白色。在画笔属性设置面板，选择刚才定义的画笔。调整画笔笔尖大小和间隔，绘制胶卷的小边框。如图2所示，按住shift键，可以绘制出直线的小边框。

9.继续调整画笔的笔尖大小，绘制出交卷的中间部分。如图3所示。

10.选择魔术棒工具，在属性栏上把连续的勾去掉，点一下白色把白色部分全部选择，执行“编辑→清除”或按以下键盘上的“delete”键就可以删掉，变成透明度的。
11.接下来重复第7—10步，制作电影海报图像上面的胶卷效果。如下图所示。

<二>新课讲授：
下面我们要学习的内容是将电影剧照放置在海报文件上：
12.打开背景图片，利用移动工具拖拽至电影海报图像中，通过快捷键“ctrl+t”来调整图像大小和位置，并通过移动工具把背景图片所在的图层拖到图层面板的最底层。如下图所示。

13.接下来打开需要的图像，通过 利用移动工具拖拽至电影海报图像中，通过快捷键“ctrl+t”来调整图像大小和位置。在每一个胶卷框中都添加一张图像。效果如下。

14.按照同样的步骤完成如下效果。

15.后面的就可以按照自己的喜好来制作，可以给胶卷效果添加“图层样式”效果，如投影等。
16.还可以通过滤镜把胶卷做成波浪形状。
17.最后执行“文件→保存”来保存作品即可。
<三>任务驱动
让学生两两为一组，完成电影海报制作，并提交小组作业
<四>课后作业
请同学们回去完成一幅PS作品运用我们上课学习的PS知识
，题材不限。