中职英语技能大赛模拟题.docx
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“2012年全国职业院校技能大赛”中职组职业英语技能赛项样题及说明(一)比赛目的以赛促学,以赛促教是本次大赛的目标。大赛致力于为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台,推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能力、思辨能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。(二)比赛构成比赛共由四个环节构成:在线测评、情境交流、职场应用和职业风采。2“附录一职业英语技能大赛测评本次考试包括听力和阅读两部分,共25
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“2012年全国职业院校技能大赛”中职组职业英语技能赛项样题及说明(一)比赛目的以赛促学,以赛促教是本次大赛的目标。大赛致力于为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台,推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能力、思辨能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。(二)比赛构成比赛共由四个环节构成:在线测评、情境交流、职场应用和职业风采。2“附录一职业英语技能大赛测评本次考试包括听力和阅读两部分,共25
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“2012年全国职业院校技能大赛”中职组职业英语技能赛项样题及说明(一)比赛目的以赛促学,以赛促教是本次大赛的目标。大赛致力于为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台,推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能力、思辨能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。(二)比赛构成比赛共由四个环节构成:在线测评、情境交流、职场应用和职业风采。2“附录一职业英语技能大赛测评本次考试包括听力和阅读两部分,共25
中职英语技能大赛模拟题.pdf
2012年全国职业院校技能大赛”中职组职业英语技能赛项样题及说明(一)比赛目的以赛促学,以赛促教是本次大赛的目标。大赛致力于为全国中职学生及英语教师创建一个交流学习、拓展视野、展示才华的平台,推动中职英语教学模式和人才培养方式的转变,展现中职学校英语教学改革成果,着力于中职学生沟通能力、信息处理能力、创新能力、思辨能力的综合培养,服务于中职英语教学改革的发展需求。(二)比赛构成比赛共由四个环节构成:在线测评、情境交流、职场应用和职业风采。2附录一职业英语技能大赛测评本次考试包括听力和阅读两部分,共25道题