高频课程设计S66E超外差式中波调幅收音机.docx

通信与信息工程学院
高频电子线路课程设计

班级：通信工程1101班姓名：****学号：1107020129指导教师：武风波、何安弟、赵曼、汪正进设计时间：—成绩：评语：

通信与信息工程学院
二〇一三年

实习目的
（1）通过电子工艺实习可使我们学会一些常用电工工具、仪表、开关元件等的使用方法及工作原理。
（2）接触电学知识，实现理论联系实际，并为后续专业课程的学习打下一定的基础。
（3）收音机是最常用的家用电器之一，通过这次实习，我们应该在了解其基本工作原理的基础上学会安装、调试、使用，并学会排除一些常见故障。锡焊技术是电工、电子工艺的基本操作技能之一，通过实习要求大家在初步掌握这一技术的同时，注意培养自己在工作中耐心细致，一丝不苟的工作作风。

二、实习内容
（1）学习识别简单的电子元件与电子线路。
（2）学习并掌握收音机的工作原理。
（3）根据电路图进行S66E超外差式中波调幅收音机的焊机，并掌握其调试方法。

三、实习器材及介绍：
1.220V/50Hz交流电源。
2.电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外内热式电烙铁，功率为35w，烙铁头是铜制。
3.螺丝刀、镊子、万用表等必备工具。
4.松香和锡，锡的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
5.S66E超外差式中波调幅收音机全套组件
6.两节5号电池。

四、实验原理
收音机是把接收到的电台高频信号，用一个变频级电路将它转化为频率固定的中频信号，然后在对这个中频信号进行多级放大，再检波，低放。这样灵敏度和选择性都可大幅度改善，而且可使整个波段接受灵敏度均匀。由于中频频率较低又是固定的，所以中频调谐放大电路可以做到选择性好、增益高又不易自激。本次试验电路如原理图所示，从左至右依次分输入级、变频级、中频放大级、检波级和低频放大级五个部分。接收信号由输入级的耦合线圈耦合给变频级经过混频产生465KHz的中频信号并通过中州变压器T2耦合到中频放大电路，通过二级中放得到放大的信号并传递给检波级；检波级将音频信号从中频信号上解调出来再由放大器VT5、VT6进行放大之后传递给喇叭并实现收音机的工作。

四、实习过程

1.电路板的焊接
电路板的焊接是本次实习的核心部分。焊接之前必须在正确识别各个电路元件的基础上再用相关仪器准确测量其参数值，并与电路图中所标示的元件对号入座。焊接时应迅速，一点而就，以免与电路板接触时间过长而烫坏其它元件。

2.焊接电阻
由于电阻是各个元件中最耐热的元件，而且焊接时可以紧贴电路板而不至于影响其它元件的安放，故而最先焊接电阻。选择好电阻后置入相应的孔中，将伸出的引脚剪短至高出电路板约2毫米以便于焊接。

3.焊接中周、变压器
这几个原件是所有元件中最高的，可以先将其焊好以便为电容等其他元件提供参考高度。注意三个中周的顺序不可放错。其引脚穿过电路板以后应先将其弯向电路板以后再焊接，必要时也可以适当将引脚剪短。焊接变压器时注意将变压器上原副边装正确。

4.焊接电容、发光二极管及三极管
注意区分瓷片电容与电解电容，焊接电解电容时还应注意其引脚的正负极。焊接三极管之前应认清其放大倍数后再安装焊接，并且注意三个极的位置不可错误。所有电容、三极管的高度不可高于中周变压器，以免影响最后的安装。发光二极管要事先弯成适当的形状使其能够最终伸入指示灯孔。

5.焊接双联拨盘、喇叭、耳机接孔、电位器拨盘
注意两个拨盘焊接时要保证其不被其它元件干扰，能够自由转动。

6.焊接磁棒线圈
磁棒线圈是收音机接收信号的输入端。必须先确定原副边的出入线头，将磁棒放入磁棒支架中以后，将四个线头对应接到相应的孔中。迅速焊好，避免烫坏电路或其它元件。

7.电路板的测试
将两节电池装好，电位器拨盘调至断开的位置，用万用表的50mA档跨接在电位器拨盘两端。如果显示电流小于10mA，接通电源，分别测量四个电路缺口的电流值，若所得数据在误差范围之内，则可以将四个缺口分别用锡焊焊好，将音量开到最大，转动双联拨盘开始调台。若个某个缺口电流值不在误差允许范围之内，则检查该缺口所在电路级的电路。若缺口电流正常但收音机仍不能正常收到电台信号，则按故障排除的方法进行检修排除故障。

五、实习中遇到的问题
（1）实习中，关键要注意的是元件安装的正确性、焊接技术和调试过程。
（2）安装元件时，按照说明书可以清楚的找出相应元件，再按照丝印层的标号和图案，安装中周、三极管等元件非常容易，在安装过程中没有出现问题；在安装电阻的时候要按照色环读取阻值后才能安装。
（3）由于有过特殊的焊接培训经历，我个人焊接能力能够过关，基本保证了规范的焊接，将焊点制作成“富士山”型，无虚焊，无过大焊点，保证了焊接美观、流畅。
（4）在焊接结束后，出现问题，指示灯亮，但是收音机不能正常