高一物理人教版必修二72功导学案无答案.docx

7.2功导学案
【学习目标】
1、知道功和能的关系
2、知道做功的两个要素，会具体用两个要素判断力有无做功。
3、知道W=Flcosα的适用范围，会利用公式进行有关运算，并会求多个力的总功。
4、明确功是标量，知道正、负功的含义。
【重点难点】功的计算和功的正负意义理解
【自主学习】
1.功的概念

A.将包提起来B.站在水平匀速行驶的车上C.乘升降电梯D.提着包上楼
一个物体受到力的作用，如果在力的方向上发生了一段，这个力就对物体做了功。做功的两个不可缺少的因素：和。初中时我们所学功的公式：，功的单位：，符号是。
2.如图所示的四幅图是小明提包回家的情境，其中小明提包的力不做功的是（）【课堂探究】
【课堂探究】
探究一、推导功的公式：W=Flcosα
（一）功的公式
1、如图所示，质量为m的滑块，力F使滑块发生位移l，这个过程中，根据初中所学的功的公式，F做功的表达式W=____________。
2、推导力的方向与位移方向不在同一直线上时力所做的功：
如图所示，质量为m的物体，在与水平方向成α角的力F的作用下，沿水平方向向前前进的距离为l，求力F对物体所做的功。[来源
3、根据以上过程，请小结：
（1）如果力的方向与物体的运动方向垂直，则力作功为
（2）如果力的方向与物体的运动方向一致，功的计算公式为
（3）如果力的方向与物体的运动方向成某一角度，功的计算公式为
小结：①功的计算式为，其中F指、l指，а指
②功的单位
③在中学阶段，公式中l一般以地面为参考系
④此式只适用于大小和方向均不变的恒力做功。
=5\*GB3⑤功一定要指明是哪个力对物体做的功
例题1：如图所示，物体在力作用下沿水平面上发生一段位移L，设在一下三种情况下力F和位移L的大小都相同：F=10N，L=1m，角θ的大小如图所示。
（1）找出力F和位移L的夹角
乙θ=30
F
v
θ
（2）试分别写出这三种情况下力F对物体做功是多少。
甲θ=150°
F
v
θ
F

丙θ=30°
v
θ

学探究二、正功和负功
（二）正功和负功
（认真阅读教材p58页“正功和负功”，完成下列问题）
1、根据公式W=FLcosа，填写下表
а的范围cosа的范围功的正负物理意义举例（画示意图）0≤а＜π/2表示该力充当
（动力/阻力）а=π/2表示该力对物体
既不是动力也不是阻力π/2＜а≤π表示该力充当
（动力/阻力）小结：①功的正负不表示，只表示。功是量。
②“力对物体做负功”也可以说成“”
例、一质量m=150kg的雪橇，受到与水平方向成θ＝37°角斜向上方的拉力F=500N，在水平地面上移动的距离l=5m。雪橇与地面间滑动摩擦力F阻=100N。求雪橇所受外力做的总功及合外力做的功。
结论：几个力对一个物体做功的，等于这几个力的对这个物体所做的功。
（三）几个力对物体的总功
物体同时受到几个力作用，求几个力的总功时：可以先求，再求；也可以先求，再求。
例2.重30N的物体在大小为20N、方向与地面成30°角的拉力作用下沿光滑水平面前进3m，则外力总共对物体做了J的功.
【达标检测】
1、下列关于功的叙述中，错误的是()
A．功等于力、位移、力与位移夹角的余弦三者的乘积
B．力和位移是做功的二要素，只要有力、有位移，就一定有功
C．功等于力和力方向上的位移的乘积
D．功等于位移和位移方向上的力的乘积
2、在光滑的水平面和粗糙的水平面上各放一质量不同的木块，在相同的拉力作用下，通过相同的位移，拉力对木块做的功()
A、在光滑的水平面上较多B、在粗糙的水平面上较多
C、一样多D、由小车运动所需的时间决定
3．关于功的正负，下列叙述中正确的是()
A．正功表示功的方向与物体运动方向相同，负功为相反
B．正功表示功大于零，负功表示功小于零
C．正功表示做功的力为动力，负功表示做功的力为阻力
D．以上说法都不对
4．放在粗糙水平地面上的物体，在10N的水平拉力作用下，以6m/s的速度匀速移动4s，则拉力共做了____功，摩擦阻力对物体做了____的功.
5、质量为m的物体沿倾角为θ的斜面匀速滑下，在通过位移s的过程中()
A、重力对物体做功mgsB、摩擦力对物体做正功，数值为mgssinθ
C、支持力对物体做功mgscosθD、重力对物体做功mgssinθ
6．下列关于做功的说法中正确的是 （）
A．凡是受力作用的物体，一定有力对物体做功
B．凡是发生了位移的物体，一定有力对物体做功
C．只要物体受力的同时又有位移发生，则一定有力对物体做功
D．只要物体受力，又在力的方向上发生位移，则力一定对物体做功
7、两个互相垂直的力F1和F2作用在同一物体上，使物体运动．物体通过一段位移时，力F1对物体做功4J，力F2对物体做功3J，则力F1与F2的合力对物体做功为()
A．