2024年辽宁锦州市黑山县招聘事业单位人员（教师）拟聘人员历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年辽宁锦州市黑山县招聘事业单位人员（教师）拟聘人员历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、“指示”不具有（）的特点。
  A：行文的权威性
  B：内容的指导性
  C：作者广泛，不限制发权限
  D：要求的约束性
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。“发文”与“致信”两项均为正式公文的一种，但其行文格式却存在差异。在党政机关实施领导、履行职能、处理公务的过程中，公文是一种具有特定效力和规范体式的文书，其权威性得到了充分体现。在实际运用中,”指示“通常指下级机关根据上级领导机关发布的有关指示精神或通知内容作出相应行为的具体行动方案。在
B项中，指示是上级机关向下级机关提供指导和布置工作的一种形式，具有指导性。在行文过程中需要根据具体问题具体分析。在存在C项错误的情况下，指示只能由下级机关发出，这并不意味着不限制发权限。在实际应用中,“下”字与其他几个词配合使用时，应注意其搭配情况，以免造成不必要的麻烦。对于
D项的正确指示，其重点在于原则、方法、步骤、措施和策略等方面，具有高度的针对性和约束力，要求下级机关严格按照指示执行。“如果”是表示肯定或否定语气的动词，其用法在现代汉语中很常见。由于本题为选非题，因此我们选择了C作为本题的选非题。

2、一般基层单位，不宜随意运用公告的形式公布事项，是由公告的哪一个特点决定的？（）
  A：公布范围的广泛性
  B：郑重宣告的庄严性
  C：公告作者的限定性
  D：郑重宣告的严肃性
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。它具有一般公告所不具备的特殊功能和作用，是国家行政机关发布政策法令的主要形式之一。
公告适用于宣布重要事项或法定事项，无论是国内还是国外，均适用。该篇文章的特色在于其发文主体的限制性、公布范围的广泛性以及题材的重大性。由于
的存在，故本题选择C。

3、X市民族宗教局2018年发布的、排序为5号的公文，发文字号的正确格式是（）。
  A：X民宗发〔2018年〕第5号
  B：X民宗发〔2018年〕5号
  C：X民宗发〔2018〕第5号
  D：X民宗发〔2018〕5号
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。行文人一般在文内注明自己的姓名和单位名称以及收到文件时间或日期。
的发文字号是由发文机关代字、年份以及发文顺序号所组成的，而发文机关则可以是xx发或xx呈等。发文单位在前表示时间先后或前后顺序，后为起止日期。请填写完整的四位阿拉伯数字，无需使用“年”字，同时在年份外加上六个角括号。请遵循X民宗发〔2018〕5号的规范格式，以确保发文顺序的准确性。文章中的文字应使用国家正式语言文字并注拼音。由于
的存在，故本题选择D。

4、《事业单位人事管理条例》中的处分不包括（）。
  A：记过
  B：换岗
  C：撤职
  D：警告
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察与事业单位相关的制度规范。本题旨在考察“处分”的概念和意义、性质与特点以及如何进行处理等内容，并通过对某一具体事件的分析来回答问题。根据
《事业单位人事管理条例》第二十九条的规定，对于违规行为的处理，可以采取警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等不同的处罚措施。根据条例的有关内容，结合具体实例分析了“处分”在事业单位中存在的问题，并提出了解决措施及建议。
本题是选非题，因此正确答案是B。

5、2008年汶川大地震后的5月18日，国务院在向海内外公布全国哀悼日相关事宜时用的公文文种是（）。
  A：通报
  B：通知
  C：公告
  D：通告
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。
A项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“（九）通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”
B项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“（八）通知。适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。”
C项正确，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“（五）公告。适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。”公告是国务院向全球公开信息的一种方式。这说明了通告是政府发布信息的一种方式和手段。
D项错误，《党政机关公文处理工作条例》第八条规定:“（六）通告。适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。”由于
的存在，故本题选择C。

6、根据赫茨伯格的管理理论，下列属于保健因素的是（）。
  A：工作成就
  B：工作被赏识
  C：成长机会
  D：工作条