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1.某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况。操作步骤为:①向试剂1中加入试剂2搅拌、测温;②静置、测温;③再加入试剂3搅拌、测温、记录。得到了如下数据:试剂1试剂2温度/℃溶解后温度/℃静置后[来源:Z。xx。k.Com]温度/℃试剂3温度/℃混合后温度/℃0.5gNa2CO310mLH2O20.023.320.010mLHCl(20%)20.023.70.5gNaHCO310mLH2O20.018.520.010mLHCl(20%)20.020.8则下列说法中错误的是()A.Na2CO3在溶于水的过程中放出热量B.NaHCO3在溶于水的过程中吸收热量C.其它条件相同时碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多D.实验中若同一列试剂的温度及所取的量不同则实验结论的可信度降低2.“江北水乡﹒运河古城”是今日枣庄的城市名片而她又素以“煤城”著称。煤是一种重要的能源工业上常把煤进行气化和液化处理变为清洁能源。煤的气化和液化流程如下图所示:【查阅资料】水煤气是混合气体由两种无色无味的气体组成可以燃烧。【提出问题】水煤气是什么?【猜想假设】根据资料和反应物判断水煤气可能是:①一氧化碳和氢气;②二氧化碳和氢气。(1)提出以上猜想的依据是。【设计实验】请从下列装置中选择一种设计简单的实验证明猜想。(2)你选择的装置是(填字母代号)可能的现象为。【实验结论】(3)那么猜想(填序号)是合理的。3.(2013陕西)某化学课堂围绕“酸碱中和反应”将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。猜想一:只有Na2SO4猜想二:有Na2SO4和H2SO4猜想三:有Na2SO4和NaOH猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是。[来【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有。(2)为了验证其余猜想各学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究。【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的。【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误请大家反思;同学们经过反思发现了这两处错误:(1)实验操作中的错误是;(2)实验方案中也有一个是错误的错误的原因是。4.(2013天津)在实验室里常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气.某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究.(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气.制取过程中所发生的化学反应方程式为:。实验前小明同学先向仪器A中加入水然后将导气管放入水槽中并打开仪器A的活塞观察导气管口是否有连续的气泡出现.该实验操作的目的是。(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解.动物脏器中含有过氧化氢酶能催化过氧化氢分解过氧化氢酶是(选填序号填空:①糖类、②蛋白质、③脂肪、④维生素)实验证明在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解.CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42﹣)为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用.小红同学作了以下分析和设计。①小红同学认为最不可能的是H2O他的理由是。②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用小红同学设计了如下实验完成了这次探究活动.实验步骤实验现象结论a.取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液然后加入2﹣3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明起催化作用的是。[来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网][来源:学科网]b.另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液然后加入2﹣3滴溶液[来源:学*科*网Z*X*X*K]溶液中有大量气泡放出5.(2012江西))小雨阅读课外资料得知:双氧水分解除了用二氧化锰还可用氧化铜等物质作催化剂于是他对氧化铜产生了探究兴趣。【提出问题】氧化铜是否也能作氯酸钾分解的催化剂?它是否比