级硕博连读研究生培养方案.docx

武汉大学水利水电学院
“1+4”硕博连读研究生培养方案
武汉大学水利水电学院编
2012年9月
目录
水利水电学院1+4硕博连读研究生培养方案
流体力学专业1+4硕博连读研究生培养方案.。….……………..….…3
系统工程专业1+4硕博连读研究生培养方案……………..………..….7
水文学及水资源专业1+4硕博连读研究生培养方案..……………..….11
水力学及河流动力学专业1+4硕博连读研究生培养方案…..……..…15
水工结构工程专业1+4硕博连读研究生培养方案.…..…………….…19
水利水电工程专业1+4硕博连读研究生培养方案……………..….…24
港口、海岸及近海工程专业1+4硕博连读研究生培养方案……...…29
水利水电工程施工与管理专业1+4硕博连读研究生培养方案…..…..33
水信息学专业1+4硕博连读研究生培养方案………………….………37
水务工程及管理专业1+4硕博连读研究生培养方案………………..…41
流体力学专业“1+4”硕博连读研究生培养方案
一、培养目标
为适应我国社会主义现代化建设的需要，培养德、智、体全面发展的i流体力学专业博士学位专门人才。本专业的具体要求是：
1．较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，愿为社会主义现代化建设事业服务。
2．在本学科内掌握坚实宽广的基础理论和系统高深的专业知识，了解本学科专业的前沿动态，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。
3．掌握一门外国语。能熟练地运用该门外国语阅读本专业的文献资料，而且还要有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
4．身心健康。
二、研究方向
1．工程湍流
研究工程湍流的特性和湍流理论的工程应用，为工程流动的模拟和控制提供理论依据。
2．工程流体力学
研究水利水电工程中的水电站过渡过程、瞬变气液两相流、水电站全流道三维流场数值模拟、施工导截流、裂隙岩体渗流以及水工水力学等问题。
3．工程流动模拟
研究工程中流体流动模拟的理论与方法，包括两相流理论及其数值模拟、高精度数值方法的理论研究等。
三、学习年限
“1+4”硕博连读研究生的基本学习年限为5年。如未在学制年限内完成学习任务需要延长学习年限者，由本人提前一学期提出申请，经导师和所在学院审查同意，报研究生院批准。
四、课程设置
博士研究生必须修满36学分，其中学位课程不少于12学分。所有课程成绩必须达到C及以上为合格。选修课程根据研究方向，在导师指导下选修，必修课程见附表。
五、关于中期考核
“1+4”硕博连读研究生在第三学期初进行博士候选人资格考试。资格考试目的在于进一步遴选有研究能力的博士生，淘汰一部分专业知识不扎实或学术水平低、学术潜力不大的学生。考试方式也可以和某一个研究领域的文献综述结合。文献综述的选题应具有前沿性和综合性，应有助于研究生在此基础上确定博士论文选题。凡通过博士候选人资格考试者，正式进入博士研究阶段，未能通过资格考试者，退出硕博连读程序，按硕士研究生培养。
六、论文工作
1．博士研究生入学后，在导师指导下明确研究方向，选定研究课题，提出学位论文的选题报告，以便开始阅读文献，有目的地选修课程，并逐步开始研究工作。
2．论文选题应在生产实际或理论探讨方面对我国的社会主义现代化建设事业具有较高的实用价值，理论上具有开拓性。
3．选题报告经系审定后，研究生应及时制定学位论文工作计划，按计划开始学位论文的研究工作。必要时可外出调查研究、收集资料、参加学术会议等。
4．在博士学位论文答辩前，在博士学位论文答辩前，按学院有关规定提供相关的文章（见武汉大学水利水电学院关于博士、硕士学位论文评阅和答辩的有关规定）。
5．学位论文应立论正确，推导严谨，文字简洁，说明透彻，论文正文一般为5—6万字。
七、其他学习项目安排
1．博士研究生在读期间可以根据实际情况参加导师的课题研究。
2．参加1-2次全国学术会议，并宣读论文。
3．协助指导硕士学位研究生。
4．主持研究小组的工作会议。
八、培养方式
1．导师应根据培养方案的要求和因材施教的原则，从每个博士研究生的具体情况出发，在入学三个月内制定出培养计划。
2．应贯彻理论联系实际的方针，全面培养博士研究生的理论水平和实践能力。
3．在指导上，采取导师负责和指导小组联合培养相结合的方式。
4．博士研究生的学习应强调以自学为主，教师应着重培养他们独立分析和解决问题的能力。
5．加强政治思想工作和道德品质教育。博士研究生必须参加政治理论课和时事政策的学习，并积极参加公益劳动。
流体力学专业硕博连读研究生课程计划表
类别课程编码课程名称英文课程名称学
分学
时开课
学期备注必