大红灯笼高高挂.ppt
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大红灯笼高高挂.doc
《大红灯笼高高挂》中的色彩分析——黑、灰、白、红冷暖色调的冲击狄德罗曾在《论绘画》这样描述过“优良的素描师并不缺乏,善于着色的大师却是少有”。张艺谋就是这其中之一。色彩作为电影艺术中的重要元素之一,不仅参与造型、营造气氛,还能够塑造人物、还原时代风物人情、提高电影艺术审美价值,尤其是可以增进剧情、表达象征意蕴、引导观众做更深层次的思考,同时也使作品具有更高层次的文化内涵。其实“第五代”导演对电影艺术的探索和创新。主要就在于更新中国电影的传统造型语言和视听表现手法,尤其是陈凯歌的《黄土地》和张艺谋的早期力作
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大红灯笼高高挂导演:张艺谋编剧:苏童倪震主演:巩俐四太太马精武老爷何赛飞三太太曹翠芬二太太孔琳雁儿地区:大陆/香港/台湾年代:1991片长:125分钟✪张艺谋;1950年11月14日生于陕西西安;中国电影导演;第五代导演代表人物之一;美国波士顿大学耶鲁大学荣誉博士;✪两次威尼斯国际电影节金狮奖第38届柏林国际电影节金熊奖第47届戛纳电影节评委会大奖三次获得中国电影金鸡奖最佳导演金鸡奖和百花奖最佳男演员美国夏威夷国际电影节终身成就奖其他成就:2008年影响世界华人大奖获美国时代周刊年度人物提名新中国60年文
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大红灯笼高高挂一,活动目标:1,幼儿愿意参与涂色活动,感受涂色活动所带来的乐趣.。2,幼儿知道灯笼的颜色是红红的,锻炼幼儿手的灵活度,完成自己的作品。二,活动准备:1,画有灯笼轮廓的纸与幼儿人数相同2,红颜色的蜡笔若干,录音机一个,磁带一盒三,活动过程:(一)谈话导入提问一:孩子们们,我们过节的时候和平时有什么不一样啊?(引导幼儿猜想)提问二:孩子们,我们过节和过新年的时候,门口和街上都挂上好多好多什么啊?(引导幼儿说出好多好多的灯笼)提问三:你看到的灯笼是什么颜色的?(幼儿自由交流,学说红红的灯笼)(二
大红灯笼高高挂观后感_观看大红灯笼高高挂有感.docx
大红灯笼高高挂观后感_观看大红灯笼高高挂有感大红灯笼高高挂观后感篇一因为刚刚看完《大红灯笼高高挂》,虽然这样未免过于迂腐呆板,但都是读了十几年的书的人了,我是说在应试教育下深造了这么久,人也硬化了,从幼儿园就开始努力培养出来的优良传统习惯就如同染上了爱滋病,治得了吗?再说了现在还没走出学校这圈子呢?想怎么样?创新,打破常规--难道你还能在没看电影前就先写观后感!那是你干的事吗?那是编剧组的活儿。说正题,没被编剧组改编之前的这电影是小说,苏童的《妻妾成群》,详细内容就过于烦琐,没法讲述,大致情况就是一个男人
【作文】大红灯笼高高挂.docx
【作文】大红灯笼高高挂中国年,是一盏盏火红的灯笼,是一幅幅火红的对联,是一张张火红的剪纸,还是一个个中国人火红的生活。春节里所有的火红,我情有独钟的是那火红的灯笼。每年春节前,家家都会挂起预示着吉祥如意的大红灯笼,我姥爷家的灯笼会比别人家稍早几天挂起来。腊月二十三这天既是传统习俗的小年,要接灶神的日子,也是姥爷的生日,我们一家人总会在这天之前赶到一千多公里外的姥爷家来庆祝。晚饭前,大舅拿出早已准备好的红灯笼来到阳台,踩上高凳,连上电线和红灯泡,将红笼挂起来,此时我和姥姥、姥爷三个帮工在边上“低了、朝右点、