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3质量和密度实验探究专题练习一、实验探究:(2010泰州)20.如图9所示是小明测量物体质量的情景明显的操作错误是:(1)____________________________________________(2)____________________________________________(3)____________________________________________(10济宁)某同学在探究“物体的质量跟体积的关系”的实验中图11(1)他将托盘天平放在水平桌面上把游码移到标尺左端的“0”刻度线处观察指针的指示情况如图11(甲)所示此时应进行的操作是;天平横梁调平衡后在称物体的质量时他在天平右盘中加、减砝码后指针的指示情况如图11(乙)所示1这时他应进行的操作是。(2)右表是这位同学记录的实验内容和实验数据请你根据表格中记录的内容和数据进行分析比较:物理量物体质量m/g体积v/cm3质量跟体积的比值m/v/g.cm-3铁块179107.9铁块2158207.9铁块3237307.9铝块154202.7铝块2108402.7铝块3162602.7①铁和铝两种不同物质的相同点是:不同点是:②铁的密度为③根据这个实验的结果请你分析并回答为什么说密度是物质的特性?答:④回忆我们在做这个实验时为什么要选取多种物质且对每种物质都要收集多组数据?若对每种物质仅收集一组数据是否可以?为什么?(10南通)(6分)小刚家准备建一栋新房爸爸买了一堆材料相同的石子小刚选取一块石子在实验室测它的密度.他先将托盘天平放在水平桌面上调节天平平衡.(1)小刚按图甲所示的方法测石子的质量请指出操作中的两个错误:①;②.(2)纠正错误后继续实验当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡则此石子的质量为g.在量筒内装有一定量的水该石子放入前、后的情况如图丙所示则石子的体积是cm3此石子的密度是kg/m3.(鸡西)29.美术课上同学们用橡皮泥捏动物模型时想知道橡皮泥的密度有多大。课后他们在实验室选择了天平、量筒、水和细线进行了实验操作。301020304050ml1020304050ml2010gCBA(1)合理的操作顺序是(填序号):。(2)由图可知:橡皮泥的质量m=g;橡皮泥的体积V=cm3;橡皮泥的密度ρ=。甲小东同学在测定盐水密度的实验中其方法和步骤完全正确如图1甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后天平重新平衡时的情景乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。(1)根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。烧杯和盐水的总质量m/g倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/g倒出盐水的质量m2/g盐水的密度ρkg/m333(2)另一位同学的实验方法是:先测出空烧杯质量并在量筒中倒入盐水测出盐水的体积再把量筒内盐水全部倒入烧杯测出烧杯和盐水的总质量然后计算盐水的密度用这种方法测出盐水的密度ρ'与小东测出盐水的密度ρ相比较则ρ'_____ρ(选填“<”、“>”或“=”)量筒的应用(1)用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水读出此时水面所对应的示数V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中读出此时水面所对应的示数V2则待测固体的体积V=_____________________.(2)你认为:在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少才是“适量”的?_____________________________________________________(3)小华有一枚质量为3.1g的金币经查阅资料知制作金币所用材料的类别及密度如表所示:黄金类别24K黄