专题05 空气-（解析版）.doc

1．（2013天津）下列气体与空气混合后遇明火可能发生爆炸的是A．甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳2．（2013重庆）人的生存离不开空气。下图为空气成分示意图其中R指的是A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳3．（2013江苏南京）下列物质能在空气中燃烧且产生大量白烟的是A.木炭B．甲烷C．硫粉D．红磷4．（2013吉林）空气的成分中能供给人体呼吸的气体是A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳5．（2013四川巴中）下列不会对空气质量造成影响的物质是A．二氧化碳B．一氧化碳C．二氧化硫D．沙尘暴粉尘6．（2013湖南长沙）人类生存离不开空气下列说法正确的是A．空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康B．空气是混合物C．空气中不含二氧化碳D．氮气可以供给呼吸考点：考查空气的污染及其危害；空气的成分及各成分的体积分数；纯净物和混合物的判别7．（2013江西）空气中体积分数最大的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体8．（2013山西）空气中含量较多且性质稳定的是A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气9．（2013河南）下列各项中不属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是A．二氧化硫浓度B．氮气浓度C．二氧化氮浓度D．PM2.5浓度10．（2013云南八地）空气是宝贵的自然资源空气中体积分数约占21%的是A．稀有气体B．氮气C．二氧化碳D．氧气考点：空气的成分及各成分的体积分数11．（2013甘肃兰州）右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/512．（2013广西桂林）在课本测定空气中氧气含量的实验中集气瓶内剩余的气体主要是氮气体积约为集气瓶空气体积的．下列结论与此实验事实无关的是A．氮气不支持燃烧B．氮气不易溶于水C．氮气的熔点是﹣2099℃D．空气中氮气和氧气的体积比约为4：1约为集气瓶空气体积的氧气体积约为集气瓶空气体积的从而得出空气中氮气和氧气的体积比约为4：1故结论与此实验事实有关故选C。考点：考查空气组成的测定13．（2013广西贵港）在空气中氮气所占的体积分数大约是A．EQ\f(15)B．EQ\f(14)C．EQ\f(45)D．EQ\f(12)14．（2013甘肃白银、平凉、临夏、酒泉）今年3月我省大部分地区出现了沙尘天气．沙尘天气使空气中增加了大量的A．可吸入颗粒物B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化硫15．（2013辽宁本溪）下列关于空气的说法中错误的是A．空气中含有少量的稀有气体它们可以制成多种用途的电光源B．空气中分离出的氮气化学性质不活泼食品包装中充氮气可以防腐C．按质量计算空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1%D．空气中的氧气化学性质比较活泼在常温下能与许多物质发生化学反应【答案】C【解析】试题分析：A、稀有气体的化学性质稳定它们可以制成多种用途的电光源故说法正确；B、氮气的化学性质不活泼无毒因此食品包装中可充氮气防腐故说法正确；C、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体等其他成分1%不是按质量计算故说法错误；D、氧气化学性质比较活泼在常温下能与许多物质发生化学反应故说法正确故选C。考点：空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质16．（2013广东茂名）下列行为对改善空气质量没有积极作用的是A．植树造林B．将大量垃圾露天焚烧C．开发太阳能D．自行车代替汽车出行17．（2013江苏无锡）在今年的化学活动周中某校兴趣小组同学在《培养中学生基本科学素养的化学实验教学研究》课题组老师的指导下将课本“测定空气中氧气的含量”实验装置（如甲图）改进为新的实验装置（如乙图）改进后的实验装置相对于原装置以下评价不恰当的是A.反应容器体积小药品消耗少B.装置简洁减少了甲图装置中导管引起的误差C.白磷比红磷着火点高使用更安全D.容器内径相等易准确推算出空气中氧气的含量【答案】C18．（2013山东潍坊）PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒它主要来源于化石燃料的燃烧。大气中PM2.5含量高易导致雾霾天气。下列燃料燃