用短除法求最大公因数和最小公倍数概要.pptx
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03用短除法求最大公因数和最小公倍数.ppt
公倍数和公因数1212两个数的最大公因数可以用()表示。两个数的最小公倍数可以用[]表示。用短除法求出12和20的最大公因数和最小公倍数。12用短除法求出33和11的最大公因数和最小公倍数。用短除法求出33和11的最大公因数和最小公倍数。用短除法求两个数的最大公因数或最小公倍数,一般都用两个数除以它们的公因数,一直除到所得的两个商只有公因数1为止。谢谢
用短除法求最大公因数和最小公倍数的教学设计.doc
用短除法求最大公因数和最小公倍数的教学设计大岭小学刘顺娥内容:求最大公因数和最小公倍数(短除法)教学目标:1.让学生了解并掌握用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数。2.让学生了解用短除法求最大公因数和最小公倍数的相同之处和不同之处。3.培养学生发现学习的能力。重点难点掌握用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法教具课件PPT教学过程一、复习旧知,引出课题师:同学们,我们前面学习了求两个数的最大公因数和最小公倍数,请问大家还记得是怎么求吗?请同学们来回答。学生可能会说出求最大公因数的方法。生:先分
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求最大公因数说出下列各组数的最大公因数。(口答)求18、30的最大公因数。做一做:求30和45的最大公因数。求下面各组数的最大公因数。12和1824和1615和60用短除法求下列各组数的最大公因数。18和2448和1830和5032、12和16按要求写出两个数,使它们的最大公因数是1。(1)相邻两个自然数:____和____。(2)两个数都是质数:____和____。(3)两个数都是合数:____和____。(4)一个质数一个合数:____和____。男、女生分别排队,要使每排的人数相同,每排最多有多少人