生命生态安全.pptx

2024-01-26

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生命生态安全.ppt

情景自测一你上了初中你父母就告戒你尽量少与异性同学来往更不许他们到你家来.可是你的几个异性同学说想到你们家里玩你会怎么做?为什么?你一直很欣赏你周围的一位异性同学.有一天他(她)向你表示好感.其实你从未想过与他(她)的关系有任何变化但是你又不希望失去这个朋友.这时你会怎么做?你的好朋友告诉你:“我觉得自己喜欢上了一位同学.我不知道该怎么办?”你会给他/她什么建议?七嘴八舌情景剧场（一）：李宁和苏丽是同桌。李宁经常给苏丽讲解数学难题苏丽也常常帮李宁练习英语口语。他们互相帮助互相激励学习成绩不断进步。

2024-01-05

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情景自测一你上了初中,你父母就告戒你，尽量少与异性同学来往,更不许他们到你家来.可是你的几个异性同学说想到你们家里玩,你会怎么做?为什么?你一直很欣赏你周围的一位异性同学.有一天,他(她)向你表示好感.其实,你从未想过与他(她)的关系有任何变化,但是你又不希望失去这个朋友.这时你会怎么做?你的好朋友告诉你:“我觉得自己喜欢上了一位同学.我不知道该怎么办?”你会给他/她什么建议?七嘴八舌情景剧场（一）：李宁和苏丽是同桌。李宁经常给苏丽讲解数学难题，苏丽也常常帮李宁练习英语口语。他们互相帮助，互相激励，学习成

2024-10-02

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《生命 生态 安全》.doc

《生命生态安全》三年级下册12我行我能行德阳市中江县小南街小学校王瑜瀚学情分析三年级的学生，对自我的认识能力还不够，可塑性还很强。基于这点，这一堂课，主要是让学生找到自己的优点，培养自信。同时，认识到自己的不足，相信通过自己的努力，一定能收获成功。教学目标引导学生正确认识自己的优点和不足，悦纳自己。培养学生的自信心。教学重、难点找到自己的优点，认识自己的不足。教学过程课前谈话孩子们，你干什么最厉害？分享一下。主题活动（一）心理聚焦1.孩子们，老师给大家带来了一位新朋友，想认识他吗？他是一位三年级的小学生，

2024-08-02

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2024-11-08

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