陕西省西安市秦汉中学2024年高一上学期期中生物试卷解析版.docx

陕西省西安市秦汉中学2024年高一上学期期中生物试卷解析版

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、生物体进行各项生命活动的基础是
A．细胞分裂B．新陈代谢C．物质代谢D．能量代谢
2、下列结构中，其成分含有磷脂分子的一组细胞器是
①线粒体②细胞核③细胞膜④中心体⑤高尔基体⑥叶绿体
A．①②④
B．②③⑤
C．①④⑤⑥
D．①⑤⑥
3、图中①～④表示某细胞的部分细胞结构。下列有关叙述正确的是

A．结构①不能完成有氧呼吸的全过程
B．此细胞只能是动物细胞
C．该图是在高倍光学显微镜下看到的结构
D．结构①和④都存在DNA和RNA
4、下列有关生物膜结构和功能的叙述，不正确的是
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜、小肠黏膜都属于生物膜系统
B．变形虫的运动依赖于细胞膜的流动性
C．生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰
D．生物膜之间可通过囊泡结构的转移实现膜成分的更新
5、有关细胞生命历程的叙述，错误的是（）
A．衰老的细胞内水分减少，细胞萎缩
B．衰老的细胞代谢速率加快
C．细胞凋亡是基因决定的编程性死亡
D．细胞凋亡是一种自然的生理过程
6、绿藻被认为是人类最理想的健康食品，蓝藻门中螺旋藻的藻蓝蛋白能增强人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述正确的是
A．绿藻和螺旋藻遗传物质的主要载体都是染色体
B．绿藻和螺旋藻都能合成蛋白质，这与它们都含有核糖体有关
C．绿藻和螺旋藻都含有核糖体，这与它们都含有核仁有关
D．绿藻和螺旋藻都是自养生物，这与它们都含有叶绿体有关
7、下列关于色素的提取和分离的说法不正确的是
A．绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是色素在层析液中的溶解度不同
B．研磨绿叶时加入碳酸钙可防止研磨中色素被破坏
C．滤液细线要画得细、直、匀
D．色素分离后，从下到上，滤纸条上最上端的色素名称和颜色分别是叶黄素、黄色
8、关于酶的性质，下列叙述中错误的是
A．酶大多数为蛋白质，少数为RNA
B．一旦离开活细胞，酶就失去催化能力
C．淀粉酶不能催化麦芽糖分解成葡萄糖
D．酶的催化效率很高，但受温度和酸碱度的影响
9、如图表示与自由扩散、协助扩散和主动运输有关的图例或曲线。下列选项正确的是

A．肺泡上皮细胞吸收氧气—①、⑤ B．红细胞吸收葡萄糖—③、⑥
C．根尖细胞吸收无机盐离子—③、⑥ D．肌肉细胞吸收水—②、④
10、对某植株作如下处理：（甲）持续光照10min；（乙）光照5s后再黑暗处理5s，连续交替进行20min。若其它条件不变，则在甲、乙两种情况下，植物所制造的有机物总量是
A．甲多于乙B．甲少于乙C．甲和乙相等D．无法确定
二、非选择题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、图一表示细胞内糖分解代谢过程，其中序号表示细胞呼吸的阶段；图二表示某豆类科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势。据图回答下列问题：
图一中方框内物质名称是___________；有氧呼吸的途径是___________（填序号）。图一种能够产生[H]的阶段是___________（填序号）；过程③发生的场所是___________。图二中在12〜24h期间，呼吸速率逐渐增强，在此期间呼吸作用的主要方式是___________呼吸，该呼吸方式可用图一中的___________(填序号)过程表示，在细胞中发生的部位是___________。图二中从第12h到胚根长出期间，萌发种子的干物质总量会___________，主要原因是___________。
12、图是某植物叶肉细胞部分结构及其生理过程示意图。请据图回答：
光合作用在叶肉细胞的___中进行，为有氧呼吸提供葡萄糖和［②］_____。有氧呼吸与无氧呼吸的相同途径是：在细胞质_____中，葡萄糖分解成_______和[H],释放少量的能量。大棚内栽种农作物要适时通风，这种措施确保叶肉细胞获得充足的［①］_______，有利于植物光合作用。
13、请根据所学内容，解读下列与酶有关的图示、曲线，然后回答下列问题。

图1和图2分别表示了酶具有______、_______的特性。图3是与酶活性影响因素相关的曲线，当pH从5上升到7时，酶活性的变化过程是_______；从图示曲线我们还可以得出随温度的改变，酶的最适pH________（填“会”、“不会”）改变。图4中酶处于最适环境,A点后酶促反应速率不再增加，其限制因素主要是_________。从图5可以得岀的结论是:在底物足量条件下，____。
14、图A是两种高等生物细胞的亚显微结构模式图。图B～D是图A中部分结构的放大，据图回答问题
图中的结构①～⑮中不应该出现的是[__]和[__]；可能含有水溶性色素的是[__]；结构⑮与[__]的形成有关。图B、C、D所示细胞结构在结构