2024年湖北荆门市“招硕引博”2052人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年湖北荆门市“招硕引博”2052人历年高频难、易点（公共基础测验共200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共124题)
1、下列关于管理的定义，说法不正确的是（）。
  A：管理活动的正常进行需要一定的条件
  B：管理的目标是管理的出发点和归宿
  C：管理者需要动员和配置有效的资源
  D：管理是一种思维活动
正确答案选项：D
解析：此题旨在探究管理学的根本原则。管理或管理活动的对象就是人。对于
A项而言，只有满足一定的条件，才能确保管理或管理活动的有效实施。管理的过程就是对这些要素进行选择组合并使其达到最优状态的动态过程。
B项的正确性得到了确认，因此管理的目的在于确保管理的起点和终点得以实现。对于
C项而言，管理者需要调动和配置的有效资源不仅包括有形的人力、物力、财力等资源，还包括无形的机会、时间、信息等方面的资源。因此，在选择“错误”选项时必须考虑这些因素，否则就会导致决策失误。
D项错误的管理是社会实践活动的一种。本问题属于非选择题，但在考试中出现了不少错例。由于本题为选非题，故正确答案为D，故此句话的表达方式略显平凡。

2、对批准获得最低生活保障的家庭，按照______按月领取最低生活保障金。
  A：当地职工最低工作标准
  B：低于当地职工最低工资标准的差额
  C：当地最低生活保障标准
  D：低于当地最低生活保障标准的差额
正确答案选项：D
解析：本题旨在考察考生对法律知识的掌握情况。这与“低保”一词含义相同，但其内容却有所不同。根据《社会救助暂行办法》第12条规定，对于那些已经获得最低生活保障的家庭，县级人民政府民政部门将根据这些家庭成员的人均收入低于当地最低生活保障标准的差额，每月发放最低生活保障金。【解析】本题是以“国家”为单位进行命题，主要考察学生对法律知识掌握和运用能力的高低。由于
的存在，故本题选择D。

3、以下不属于“通报”类公文特点的是（）。
  A：典型性
  B：及时性
  C：公开性
  D：教育性
正确答案选项：C
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。这说明通报是对本单位工作成绩及存在问题的总结、概括和肯定。
《党政机关公文处理工作条例》第八条第九项规定:“通报。适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。”它可以作为机关内部对下级领导干部进行考核的一种手段。通报的典型性，真实性，时效性(及时性)，教育性。根据
A项的规定，通报应当挑选具有典型性的人物或事件进行表扬或惩戒，以此来引导工作、纠正错误、促进交流，从而达到典型效果。在撰写通报时，必须抓住恰当的时机，及时发布文字，以确保信息的及时性和准确性。
C项错误所涉及的通报发布范围，通常仅限于某一机构或系统内部使用，缺乏公开透明度。在通报中，我们通过典型事件向人们展示了有关重要情况及其正反方面的典型材料，从而为人们提供了具有教育性的教育。“我国将对部分地区和部门进行经济结构调整”这个提法比较确切地说明了调整产业结构的重要性与必要性。由于
的存在，故本题选择C。

4、吉林市人民政府行文给吉林省人民政府并报国务院的行文方式属于（）。
  A：越级行文
  B：多级行文
  C：逐级行文
  D：直达行文
正确答案选项：B
解析：本题旨在考察公文的基础知识，包括但不限于文书处理等方面。此类问题主要发生在省、市两级政府之间。在A项错误中，越级行文指的是下级机关跨越上级机关，直接向更高一级机关延伸，直至中央机关。吉林市人民政府的文书并未跨越其直接上级机关（省政府）的界限，因此不属于越级文体。这种情况在各级政府间往往较为普遍。在文件传递过程中，多级行文是一种高效的方式，即将公文同时发送至上下两级机关，以加速上行文或部分不允许任何形式的修改和发挥。在各级政府间发文时,”同级“与”下级“两种情况都可采用。”吉林市人民政府向省政府和国务院发出了一份多层次的行政文件。这种行文形式通常在上级与下级之间发生联系时使用。对于
C项错误，逐级行文是指为维护正常的领导关系，具有隶属关系或业务指导关系的机关之间采用的一种行文方式，即按照层级逐级上报或下发文件，仅对直属的上一级或下一级机关制发公文。由于吉林市人民政府已向吉林省人民政府呈报国务院，因此不属于逐级行文的范畴。这种文种在各级政府中普遍存在，但由于其作用有限且不易被发现和纠正，故应视为下级发文而加以重视并及时纠正。
D项错误，指党政机关直接向最基层的党政组织发送或传达给人民群众的一种直接文字形式。吉林市人民政府并未采用直接向基层党政机关或人民群众传达信息的方式，因此不属于直接传递信息的方式。由于
的存在，故本题选择B。

5、根据《事业单位人事管理条例》，考核分为平时考核