整式乘除培优.docx
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整式的乘除培优.doc
整式的乘除培优选择题:1﹒已知xa=2,xb=3,则x3a+2b等于()A﹒17B﹒72C﹒24D﹒362﹒下列计算正确的是()A﹒5x6·(-x3)2=-5x12B﹒(x2+3y)(3y-x2)=9y2-x4C﹒8x5÷2x5=4x5D﹒(x-2y)2=x2-4y23、已知M=20162,N=2015×2017,则M与N的大小是()A﹒M>NB﹒M<NC﹒M=ND﹒不能确定4、已知x2-4x-1=0,则代数式2x(x-3)-(x-1)2+3的值为()A﹒3B﹒2C﹒1D﹒-15、若÷=a2,=b3,则(
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整式的乘除一、选择题1、以下式子运算结果是m2n4-2mn2+1的是()A.(m2n+1)2B.(m2n-1)2C.(mn2-1)2D.(mn2+1)22、已知a+b=10,ab=24,则a2+b2等于()A.52B.148C.58D.763、若(x-1)(x+3)=x2+mx+n,那么m,n的值分别是()A.m=1,n=3B.m=4,n=5C.m=2,n=-3D.m=-2,n=34、设,则A=()A.30B.60C.15D.125、已知则()A.B.C.D.526、通过计算几何图形的面积可表示一些代数恒
整式的乘除——培优.docx
整式的乘除幂的运算一、计算法则练习:(一)同底数幂的乘法例:基础练习:可表示为()A、B、C、D、2、计算的结果是()A、B、C、D、3、下列运算过程正确的是()A、B、C、D、可以写成()B、C、D、5、若,则=6、计算:计算的结果为()B、C、D、计算:应用:计算:已知=81,求3、已知:,确定之间的数量关系。幂的乘方与积的乘方例:==练习:1、计算2、计算应用:1、已知若,则=2、若,则的值为3、若均为正整数,且,则的值为4、若,求的值。5、比较的大小;比较的大小。已知,观察上面规律,判断末位数是多
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浙教版七下数学第3章《整式的乘除》单元培优测试题班级_________姓名_____________得分_____________注意事项:本卷共有三大题23小题,满分120分,考试时间120分钟.一、选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)下面每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.1﹒已知xa=2,xb=3,则x3a+2b等于()A﹒17B﹒72C﹒24D﹒362﹒下列计算正确的是()A﹒(a2)3=a5B﹒(-2a)2=-4a2C﹒m3·m2=m6D﹒a6÷a2=a43﹒科学家在实验中测出某
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整式乘除培优考点一.同底数幂的乘法1.同底数幂的乘法法则:(m,n都是正数)2.在应用法则运算时,要注意以下几点:①法则使用的前提条件是:幂的底数相同而且是相乘时,底数a可以是一个具体的数字式字母,也可以是一个单项或多项式;②指数是1时,不要误以为没有指数;③当三个或三个以上同底数幂相乘时,法则可推广为(其中m、n、p均为正数);④公式还可以逆用:(m、n均为正整数)考点二.幂的乘方与积的乘方1.幂的乘方法则:(m,n都是正数)。2.积的乘方法则:(n为正整数)。3.幂的乘方与积乘方法则均可逆向运用。考点