高考英语全国卷命题比较分析.docx

2016高考英语全国卷命题比较分析
阅读理解
1、第一节考查考生对书面英语的表层和深层理解和推断能力
表12016年高考英语阅读理解第一节素材与命题统计

难度：卷一：较难（中等、较难、较易、难）、
卷二：中等（较易、较易、较易、难）、
卷三：中等（较难、中等、较难、中等）
2、第二节（七选五）主要考查考生的语篇结构理解能力，尤其是有关篇章语言学的衔接和连贯意识。

难度：卷一：较易卷二：中等卷三：易
二、完型填空
考查考生在语篇阅读理解基础上的语言知识运用能力，特别是词法运用能力。

三卷均主要考查动词、名词、形容词和副词四大类，四类词考点合计在三卷中分别占85%、75%、90%，符合完型填空“主要测试考生结合上下文对词义的辨析能力和对用法的掌握情况”
文本难度：卷一：较易卷二：中等卷三：易
试题设置难度：卷一》卷二
有待商榷的地方：第45、52题
语法填空
2014无提示词空白处填入答案的词数不超过3个单词
2015将无提示词空白处的答案限制为1个单词

文本难度：卷一：中等卷二：较难卷三：难
卷一有待商榷的地方：第66题：答案为permitted,但综合大量语库资料和世界权威英语语法著作《英语语法大全》（如类似结构的句子：Thatwasthelastcigarettetohavebeensmokedbyme），该空答案宜为tohavebeenpermitted或tobepermitted。

短文改错
主要测试考生词法、句法、行文逻辑等语言知识运用能力，通过考查考生书面英语的错误辨别和纠正能力来间接测试英语写作能力。

三卷均考查了动词类（含时态、语态、非谓语、情态动词等）、冠词、代词、名词考点；但均未考查涉及高中阶段的重难点定语从句，似乎不妥。
卷一有待商榷地方：第2处错误（答案删除but,但把but改为yet也可）；第4处错误（答案honest改为honesty,但在其前加being也可）；第5处错误（把or改为and有待商榷）；第7处错误（答案在dream后加of,但加about也可）；第8处错误（答案把the改为a,但把short改为shortest也可）
书面表达
均为应用文