高考数学一轮复习 课时作业56 证明、最值、范围、存在性问题 理-人教版高三全册数学试题.doc
一只****ua
在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便
相关资料
高考数学一轮复习 课时作业56 证明、最值、范围、存在性问题 理-人教版高三全册数学试题.doc
课时作业56证明、最值、范围、存在性问题[基础达标]1.[2018·全国卷Ⅰ]设椭圆C:eq\f(x2,2)+y2=1的右焦点为F,过F的直线l与C交于A,B两点,点M的坐标为(2,0).(1)当l与x轴垂直时,求直线AM的方程;(2)设O为坐标原点,证明:∠OMA=∠OMB.解析:(1)由已知得F(1,0),l的方程为x=1.由已知可得,点A的坐标为eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1,\f(\r(2),2)))或eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c
高考数学一轮复习 课时作业55 证明、最值、范围、存在性问题 理-人教版高三全册数学试题.doc
课时作业55证明、最值、范围、存在性问题[基础达标]1.[2019·全国卷Ⅲ]已知曲线C:y=eq\f(x2,2),D为直线y=-eq\f(1,2)上的动点,过D作C的两条切线,切点分别为A,B.(1)证明:直线AB过定点;(2)若以E(0,eq\f(5,2))为圆心的圆与直线AB相切,且切点为线段AB的中点,求四边形ADBE的面积.解析:(1)设Deq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(t,-\f(1,2))),A(x1,y1),则xeq\o\al(2,1)
高考数学一轮复习 课时作业52 证明、最值、范围、存在性问题 文-人教版高三全册数学试题.doc
课时作业52证明、最值、范围、存在性问题[基础达标]1.[2019·全国卷Ⅲ]已知曲线C:y=eq\f(x2,2),D为直线y=-eq\f(1,2)上的动点,过D作C的两条切线,切点分别为A,B.(1)证明:直线AB过定点;(2)若以E(0,eq\f(5,2))为圆心的圆与直线AB相切,且切点为线段AB的中点,求四边形ADBE的面积.解析:(1)设Deq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(t,-\f(1,2))),A(x1,y1),则xeq\o\al(2,1)
2021高考数学一轮复习课时作业55证明最值范围存在性问题理202005070251.doc
7课时作业55证明、最值、范围、存在性问题[基础达标]1.[2019·全国卷Ⅲ]已知曲线C:y=eq\f(x22)D为直线y=-eq\f(12)上的动点过D作C的两条切线切点分别为AB.(1)证明:直线AB过定点;(2)若以E(0eq\f(52))为圆心的圆与直线AB相切且切点为线段AB的中点求四边形ADBE的面积.解析:(1)设Deq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(t-\f(12)))A(x1y1)则xeq\o\al(21)=2y1.由y
高考数学一轮复习 课时作业56 最值、范围、证明问题 理(含解析)新人教版-新人教版高三全册数学试题.doc
课时作业56最值、范围、证明问题第一次作业基础巩固练1.已知动圆C与圆C1:(x-2)2+y2=1相外切,又与直线l:x=-1相切.(1)求动圆圆心轨迹E的方程;(2)若动点M为直线l上任一点,过点P(1,0)的直线与曲线E相交于A,B两点,求证:kMA+kMB=2kMP.解:(1)由题知,动圆C的圆心到点(2,0)的距离等于到直线x=-2的距离,所以由抛物线的定义可知,动圆C的圆心轨迹是以(2,0)为焦点,x=-2为准线的抛物线,所以动圆圆心轨迹E的方程为y2=8x.(2)证明:由题知当直线AB的斜率为