

【三维设计】(人教通用版)2015届高考化学一轮总复习 第二节 物质的量在化学实验中的应用课时检测.doc
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【三维设计】(人教通用版)2015届高考化学一轮总复习 第二节 物质的量在化学实验中的应用课时检测.doc
第二节物质的量在化学实验中的应用1.对1mol·L-1的BaCl2溶液的有关叙述中,正确的是()A.该溶液中Cl-浓度为2mol·L-1B.该溶液中Ba2+的物质的量是1molC.可使用250mL容量瓶分两次完成490mL该浓度的BaCl2溶液的配制D.将208gBaCl2固体溶解在1L水中,形成的溶液的浓度为1mol·L-1解析:选A由于溶液的体积未知,故Ba2+的物质的量无法确定,B项错误;C项不能分两次配制,C项错误;D项溶液的体积不是1L,D项错误。2.(2014·佛山模拟)配制100mL0.1m
【三维设计】(人教通用版)2015届高考化学一轮总复习讲义 第二节 物质的量在化学实验中的应用.doc
第二节物质的量在化学实验中的应用明考纲要求理主干脉络1.了解物质的量浓度的含义。2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。1.物质的量浓度(1)定义:表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量的物理量,符号为cB。(2)表达式:cB=eq\f(nB,V);单位:mol/L。2.溶液的配制步骤以配制500mL1.00mol/LNaOH溶液为例。(1)计算:需NaOH固体的质量为20g。(2)称量:用托盘天平称量20NaOH固体。(3)溶解:将称好的NaOH固体放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解,可以用玻璃棒搅拌,
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11第二节物质的量在化学实验中的应用明考纲要求理主干脉络1.了解物质的量浓度的含义。2.了解配制一定物质的量浓度溶液的方法。1.物质的量浓度(1)定义:表示单位体积溶液里所含溶质B的物质的量的物理量符号为cB。(2)表达式:cB=eq\f(nBV);单位:mol/L。2.溶液的配制步骤以配制500mL1.00mol/LNaOH溶液为例。(1)计算:需NaOH固体的质量为20g。(2)称量:用托盘天平称量20NaOH固体。(3)溶解:将称好的NaOH固体放入烧杯中用适量蒸馏水溶解可以用玻
高考化学一轮复习课时跟踪检测11物质的量在化学实验中的应用新人教版.doc
课时跟踪检测(十一)物质的量在化学实验中的应用1.对1mol·L-1的BaCl2溶液的有关叙述中,正确的是()A.该溶液中Cl-浓度为2mol·L-1B.该溶液中Ba2+的物质的量是1molC.可使用250mL容量瓶分两次完成490mL该浓度的BaCl2溶液的配制D.将208gBaCl2固体溶解在1L水中,形成的溶液的浓度为1mol·L-12.(2014·佛山模拟)配制100mL0.1mol·L-1Na2CO3溶液,下列操作正确的是()A.称取1.06g无水碳酸钠,加入100mL容量瓶中,加水溶解、定容B
【优化指导】高考化学总复习 课时作业2 物质的量在化学实验中的 应用 人教版.doc
7课时作业(二)物质的量在化学实验中的应用一、选择题(本题包括10个小题每小题5分共50分)1.从2L物质的量浓度为1mol/L的NaOH溶液中取出100mL下面关于这100mL溶液的叙述错误的是()A.物质的量浓度为0.1mol/LB.密度与原溶液相同C.含有NaOH的质量为4gD.溶质的质量分数与原溶液相同解析:取出100mLNaOH的浓度仍为1mol/Lρ和w与原溶液相同。答案:A2.已知Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低。将40°C的饱和澄清石灰水冷却至10°C或保持4